汉语是一种意合语言，其词义绝大多数来源于内部语素义的组配，而大数据背景下，基于海量数据的语义信息提取能够为语素义的描写和刻画提供充分知识。本书将大数据相关资源和汉语词的语素义提取和描述方法结合，详细描述汉语词的内部组配机制和生成规则，最终更好的实现汉语词的自动生成。汉语词的生成一个重新解构的语素义集合在一定的组配机制作

中国少数民族语言研究是首都师范大学语言学研究的重要组成部分。同时，我院也是目前我国少数民族语言研究的重阵。本学科由洪波教授和黄树先教授领衔，主要开展汉语史研究、汉藏语比较研究。洪波教授的上古汉语形态句法研究和汉语语法化研究处于国内外先进行列，黄树先教授的汉藏语核心词比较研究和他创立的比较词义学，不仅成为汉藏语比较研究的

汉、英语言与文化千差万别，通过对比分析可以帮助我们梳理汉英间的区别和联系，从而对究竟何为“达、雅”的译文有一个科学、系统的思路，实实在在地提供一整套可操作的翻译方法。拟出版的这本《汉英对比与翻译策略》将主要从概况、词汇、句法、修辞、语用、文化等角度，微观与宏观并举，分析汉英两种语言基本特征的不同之处，探寻相应的翻译视角

教材取材于中国优秀情景喜剧《家有儿女》，是一套适合中高级汉语水平学习者的对外汉语视听说教材。教材分上下两册，每册由6个独立单元组成，考虑到教学时间的限制和生词的呈现密度，将每单元分为6课，每课视频长约3~4分钟。每课通过“热身问题”帮助学习者尽快进入剧情；“课文”部分为实录台词，突出真实鲜活的语言；“文化点滴”选取与剧

《英译中国网络小说的接受研究》一书是在理论上突破了既往研究仅进行单一维度分析的局限，整合多元系统理论、阐释学理论、大众文化理论、切斯特曼“接受三层级”（3R）等理论，形成英译中国网络小说接受现象的理论解释框架，系统描述了英译中国网络小说翻译与接受的总体面貌、基本特征、基本路径，揭示了英译中国网络小说“走出去”的基本规律

本书收入了《通用规范汉字表》的8105个字。字头标明其所属字级、笔画数和部首，附列对应的繁异体字；同一读音的字如有简繁体字或正异体字非一一对应关系等情况的，分立字头；按汉语拼音顺序排列，多音字在各自的音项下释义。字条最后酌情加“【辨析】”和“【备考】”。【辨析】对汉字的形、音、义进行辨析。【备考】对该字的字源、结构、简

本书共分十四个章节，内容包括大学英语教学模式、课程设计与教材选用、教学方法与策略、评价与反馈、教师专业素养与发展、大学英语教学的质量保障、跨文化交际与大学英语教学、在线教学环境下的大学英语课程设计与实施、大学英语口语教学及评价、案例分析与实证研究、大学英语教育国际化研究、终身学习与大学英语教育、教育技术与大学英语教育等

本书是根据高职院校公共英语教学实际情况编写的一本综合性教材，共分为12个单元，涉及日常问候，衣食住行、节日文化，求职等日常场景的语言应用。每个单元围绕一个主题展开。

本书分为语音学、语法学、词汇学、汉语与周边语言、随笔、诗六部分。具体内容包括：南北朝诗人用韵考；上古韵母系统研究；上古汉语入声和阴声的分野及其收音；古韵脂微质物月五部的分野；先秦古韵拟测问题；黄侃古音学述评等。

本书为开放教育教材，包括党政机关公文，职场应用文，事务管理，调查研究等方面的写作培训，采用情景导入，知识聚焦，范文借鉴，病文诊断，相关链接的编写体例。