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本教材从文学、伦理学、美学和哲学四个人文学科门类中选取具有代表性的作家作品，分学科简介、作者和作品简介、文本节选和思辨讨论四个板块来展开深度学习。本教材在每篇文章后面都设置了与中国历史、文化、国情相关的话题供课堂讨论。教师可以利用这些话题扩展学生认知，引导学生思考中外国情差异导致的价值观差异，帮助学生将阅读中所获得的知

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