本书是全国卫生职业院校规划教材中职护理、助产专业教材，参考2011年颁布的护士执业资格考试新大纲的要求编写而成。 全书共分16章。包括绪论、小儿生长发育、儿童保健和疾病预防护、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、小儿营养与喂养及儿科常见疾病患儿的护理等，教学内容与护士执业资格考试新大纲的要求一致，并精心制作全部教学内容的

《手术室护理》由赵爱平主编，全书共分为九章，其中手术室护理概述、手术室环境布局和常用物品管理、手术室感染管理、手术室应急情况处理、围手术期安全管理、手术室护士职业危害及防护等章节以手术室管理知识为主，手术室工作的操作流程、常见外科手术案例及护理配合等章节以手术室护理技术为主，另独辟章节介绍了外科手术新进展及手术室护理的

张闵光主编的《医学影像学》共分9篇。第1篇总论简述了X线、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及医学影像信息学与PACS等有关内容，并介绍了影像检查方法的优选及图像解读思维。第2～6篇分别介绍了全身各系统的影像学检查方法和正常、基本病变的影像学表现和常见疾病的影像学诊断。第7篇的介入放射学和第8篇的超声成像独立成篇。第

《高等医学院校康复治疗学专业教材：物理疗法与作业疗法研究（第2版）》在对教师和学生广泛与深入调研的基础上，总结和汲取了第一版教材的编写经验和成果，尤其对一些不足之处进行了大量的修改和完善，充分体现了教材的科学性、权威性与创新性，并考虑其在全国范围的代表性与在本土的适用性。第二版教材坚持了“三基（基本理论、基

本书是一部系统论述血液净化护理管理的著作，是根据当前血液净化的实际需求和临床经验编写。全书有九章，分别为：血液净化室（中心）的布局管理、血液净化室（中心）设备仪器管理、血液净化室（中心）人力资源配置管理、血液净化室（中心）常规制度管理、血液净化室（中心）操作技能管理、血液净化室（中心）透析患者的管理、血液净化室（中心

本教材以临床常见重大疾病案例护理为主线，以教师为主导、学生为主体，在实验过程中指导学生综合运用所学的护理专业理论和护理操作技能，在演示性实验的基础上，重视综合性实验和自主设计实验的项目的开展，应用综合模拟实验人实现模拟临床的真实情境，将护理知识、技术与疾病案例结合，锻炼学生在真实的情境下综合运用所学知识处理临床问题的能

本书以内科护理、外科护理、急救护理等理论课程为基础，基于案例教学方法，从护理健康评估技术到临床各种疾病护理，基于护理知识要点、护理技能流程、护理新进展进行梳理，使学生进入临床护理课程学习具有系统和完整的指导教程。

本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。全书以护理技术为主线，共12章，内容覆盖了护理岗位的基本知识、基本技能、基本态度，以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。全书以护理程序为框架，以目标教学为主导，以案例导入引领知识点，结合护士执业考试设置了考点提示，每一操作配有图片和操作流程图，并对关键性操作内容设置了操

本书根据教育部、卫生部规定的培养目标及护理学专业教学大纲编写而成。全书共二十章，从妇产科生理、妇产科疾病及妇产科护理操作技术等方面进行阐述。选取具有代表性的临床典型病例，运用护理程序方法，评估存在的护理问题，提出护理措施；特点是将妇产科专科特点与护理程序进行了整合，使学生能系统地掌握妇产科护理学的基本操作技能，学会运用

《新编护士学习手册》可帮助护理专业学生和广大护理人员熟悉临床护理工作中涉及的法律法规、明确“十二五’’期间护理事业发展的主要目标、重点任务，促进护理人员积极投入到“优质护理服务示范工程”活动中。本手册适用于护理专业(助产专业)学生，可作为学校、医院对实习护士、新上岗护士培训用书，也可供广大临床护理人员学习使用。