本书是一部高校班主任工作的研究专著。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣高校班主任立德树人根本任务这一主题,针对“00后”大学生这一重要群体,也是现在高校生源的主要年龄段群体。对高校班主任“针对什么样群体”“如何做好新时代班主任工作”等进行了系统而深入的研究。既有对高校班主任传统育人手法、育人态度、育人成效等
“爱国”“救国”“兴国”“强国”是南开教育的精神核心。编者以此轴线,从《校风》《南开周刊》《南大周刊》等校办刊物,和《大公报》《益世报》《中央日报》等民国时期的主流报纸中,收录80余篇体现南开精神的讲演、文章等历史资料,以时间为序,向读者呈现了南开近代教育救国精神发展与延续的历史过程。本书的辑录尽力保持了民国文献的原始
本书围绕文化馆以及公共文化服务体系高质量发展进行了系统论述。分别从群文品牌活动、群众文化创作、新型公共文化空间以及数字化建设等方面入手,分析了影响文化馆高质量发展的多种因素,并以青岛地区具有典型性、示范性文化馆工作为例,进行系统梳理、归纳总结,形成集普遍性、典型性、创新性为一体的公共文化服务理论体系,为进一步推动文化馆
本书由厦门大学新闻传播学院与中盐金坛集团联合组织编辑。内容以彰显中华文化的本土化传播为特色,分为”贤文化与传播””中华文化传播与媒介文明””盐文化传播””华夏本土传播学理论研究””国学新知””新媒体传播的理论与实践”等版块。本书致力于人文社会科学与本土传播学的学科交叉融合梳理与研究,努力将弘扬中国优秀传统文化与建构中国
本书稿采用案例研究、比较研究、政策文本分析等方法,探讨了日本社交媒体平台在与国家、市场和社会的互动中发展起来的过程,以及平台权力是如何被制约和规范的。研究提出了“风险冲突一治理调适”的分析框架,关注了社交媒体平台治理的合作规制模式。研究发现了日本社交媒体平台的双重属性,即媒体和网络信息中介,以及平台治理在不同角色定位下
本书是一本关于播音主持专业实践教学的研究书籍。本书旨在探讨在融媒体形势下如何构建和优化适应播音主持专业学生培养需求的教学体系,并提供具体的方法和策略。本书包括八个章节的内容,包括导论、播音主持专业实践教学的理论基础、体系构建框架、课程设计、教学方法、教师角色与素养、教学评估与质量保障以及融媒体形势下播音主持专业教学的新
本书对数字文化与数字文化产业发展问题进行了探究。本书共分两大部分,第一部分为数字文化,介绍了文化的功能与作用,数字文化的内涵与特征,从文化产业视角解读了数字文化资源,探讨了数字技术视域下的数字文化资源建设,以及公共数字文化资源整合与创新问题,总结了数字文化的基本传播形态,揭示了数字艺术在促进文化传播方面发挥的作用;第二
《融媒体视阈下高校思想政治教育研究》在融媒体视角下创新思想政治教育理念,优化高校思想政治教育环境并整合思想政治教育载体,将融媒体和高校思想政治教育的具体实践结合起来,并加以创新发展,力求进一步巩固主流意识形态的传播,增强高校大学生思想政治教育的实效性。随着信息技术的深入发展,全媒体时代和媒体融合发展的格局已然形成,融媒
《大学生网络思想政治教育的实效性研究》通过对大学生网络思想政治教育的分析与探讨,同时借鉴国外网络思想政治教育模式,以此来促进大学生网络思想政治教育的发展。该书依据对网络思想政治教育相关概念的阐述,对大学生网络思想政治教育现状以及大学生网络思想政治教育心理需求分析进行分析,论述大学生网络思想政治教育中人文关怀的融入、大学
本书是曹茂甲老师的一部关于“中国行业特色高校中的优势学科发展溢出效应”方面的学科发展与评价的学术专著。中国行业特色高校中的优势学科通过教学溢出、科研溢出、资源溢出的形式对相关学科产生不同影响。由于学科发展的溢出效应,优势学科确实有效带动了行业特色高校的一部分学科的发展,这种溢出效应在一定范围内有效,并且随着学科距离增大