本书稿以智慧体育为核心，系统梳理了近年来智慧体育发展的新理念、新技术和新方案，结合国内外体育运动的实践案例，深入探讨了智慧体育的诞生背景、概念定义、实现路径、创新模式以及发展前景。本书稿从智慧体育场馆的转型升级入手，深入分析了智慧体育赛事、智慧体育教育等新实践，并展望了智慧体育未来发展趋势。书稿内容结构清晰、内容丰富、

本书针对六年级小学生而编写，是一本小学数学教育教学的辅助读物。书中从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛训练，全面而系统地对小学生奥数学习中常见的各类专题进行讲解、指导、训练，使学生在边学边练的过程中逐步掌握解决数学难题的方法和技巧。全书共32讲，分为知识讲解、训练检测两个部分，知识讲解部分每讲设置了知识引领、经典例

本书针对五年级小学生而编写，是一本小学数学教育教学的辅助读物。书中从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛训练，全面而系统地对小学生奥数学习中常见的各类专题进行讲解、指导、训练，使学生在边学边练的过程中逐步掌握解决数学难题的方法和技巧。全书共32讲，分为知识讲解、训练检测两个部分，知识讲解部分每讲设置了知识引领、经典例

这是一本颠覆传统美育理念、让儿童成为艺术活动主角的实践指南，它将“美术馆”搬进幼儿园，用“策展”重构美育模式，为幼儿教师提供了一套可复制、可落地的行动方案。 本书以“幼儿园是座美术馆”为核心理念，生发于重点课题研究成果，系统呈现幼儿园策展活动的创新实践路径。围绕“展什么、如何展、谁来展、为什么展”四大板块，构建了从主

本书是小学践行习性教育的路径展示与经验推广。深圳市坪山区中山小学开发了38门拓展课程和68门个性课程，本书收录了其中大部分课程，每门课都经历了实践和研讨的验证过程；对学校办学理念和六习课程进行全方位、多角度的梳理，阐述了习性教育中的教育哲学、办学理念、课程理念、育人目标、课程目标、学段目标、课程结构、课程设置、课程实施

基础音乐教育属于美育范畴，是全面素质音乐教育的组成。目前我们高校音乐教育学科存在专业化倾向，与基础音乐教育的实际脱节较为严重，亟需面向基础美育促进音乐教育学科的综合革新。基础音乐教育发挥着提供情绪价值的作用，基础音乐美育教师需要探索积极心理学的音乐教学方式方法，使用积极心理学资源，促进少儿成长。基础教育的学生处在感觉统

在2024年召开的全国教育大会上，习近平总书记指出，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。构建高质量人才自主培养体系，特别是加强基础学科建设和拔尖人才培养，是全面推进教育强国建设的重要战略任务。基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾，关系到国家的核心竞争力。拔尖人才是自主创新与未来发展的战略力

本书研究的对象是晚清至民国初的启蒙教材，是一部关于近现代教育史的研究专著。作者搜集大量的历史资料（尤其是晚清民初的蒙学教材和现代意义上的教科书）以及现代学者的研究著作，旁征博引，展示了中国教育由古代向现代过渡时期的一个面相——教材的演变。该书构架合理，逻辑谨严。在本书中，作者对传统蒙学教材遭遇的困境及新式蒙学教材的编写

本书以一种全新的视角，将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合，提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式，更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景，哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础，及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例，展示了这