第一章 成功教师实例
第一节 我为什么要当教师——彼得?基?贝德勒
第二节 万世师表——陶行知
第三节 “为人生”——叶圣陶
第四节 没有爱就没有教育——霍懋征
第五节 教育改革家——魏书生
第二章 教师职业生涯规划
第一节 自我定位选择职业生涯目标
第二节 教师职业生涯的分析及规划
第三节 积极面对现实与理想的矛盾
第四节 做一个有“个性”的教师
第五节 为自己的来来工作
第三章 新时代师德的树立
第一节 爱岗敬业——师德的核心
第二节 热爱尊重学生——师德的灵魂
第一章 成功教师实例
第一节 我为什么要当教师——彼得?基?贝德勒
第二节 万世师表——陶行知
第三节 “为人生”——叶圣陶
第四节 没有爱就没有教育——霍懋征
第五节 教育改革家——魏书生
第二章 教师职业生涯规划
第一节 自我定位选择职业生涯目标
第二节 教师职业生涯的分析及规划
第三节 积极面对现实与理想的矛盾
第四节 做一个有“个性”的教师
第五节 为自己的来来工作
第三章 新时代师德的树立
第一节 爱岗敬业——师德的核心
第二节 热爱尊重学生——师德的灵魂
第三节 为人师表——师德的基础
第四节 魅力人格——师德的生命
第四章 良好的课堂驾驭能力
第一节 营造积极的课堂环境
第二节 激发学生的学习兴趣
第三节 合理安排课堂时间
第四节 管理课堂纪律
第五章 爱的教育
第一节 用爱去读懂学生
第二节 用爱去尊重学生
第三节 用爱去严格要求
第四节 用爱去鼓励学生
第六章 学会教学反思
第一节 自我发现 善于思考
第二节 学会做一个倾听者
第三节 将反思融入教学生活
第四节 在反思中进步
第七章 教师自我发展与提升
第一节 向周围的人学习
第二节 坚持阅读
第三节 重视教师的继续教育
第四节 让自己与时俱进
第八章 做一名研究型教师
第一节“教学”与“研究”不分离
第二节 培养自身的问题意识
第三节 科学的态度和方法
第四节 研究成果付诸笔端
第九章 处理好身边的人际关系
第一节 教师与学生相处的艺术
第二节 与同事相处的策略
第三节 与校领导的相处策略
……
第十章 做一名健康快乐的教师
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