新时代、新技术、新需求和新国情赋予了文科教育新使命，并对文科教育提出新要求。针对当前新文科背景下翻译专业建设中的问题和挑战，本书在总结前人研究的基础上，借鉴全人教育、OBE 等先进育人理念，依据相关理论，试图从翻译专业的人才培养、课程设置、课程思政、实践教学和创新创业教育等几个方面探讨翻译专业建设中的一些共性问题和解决路径，为新文科背景下的翻译专业建设添砖加瓦，为外语类一流专业建设提供理论支撑、实证数据和实践路径。
*有助于解决新文科建设中出现的接口问题、融合问题与导向问题。
*提出了新文科背
景下翻译专业融合式教育途径。
张明芳，教授，博士、硕士生导师。20002022 年就职于河北科技大学，曾任外国语学院翻译系主任，现就职于浙江传媒学院，担任国际文化传播学院外语系主任。2007 年、2014 年先后在法国巴黎十大和美国俄亥俄大学访学，研究方向为应用语言学和翻译研究。在《外语与外语教学》《中国外语》等期刊发表论文 40 余篇；出版专著《依托项目的外语学习从理论到实践》、译著《屠呦呦传（英文版）》；主研国家社会科学基金项目一项，主持教育*人文社科项目一项，其他省级教研、科研项目六项；曾获得省级社会科学优秀成果奖两项及省级教学成果奖一项。
第一章 新文科背景下外语专业建设 / 001
第二章 新文科背景下翻译专业融合式教育 / 016
第三章 基于 OBE 的复合型翻译人才培养 / 037
第四章 新文科背景下翻译专业课程建设 / 065
第五章 新文科背景下翻译专业课程思政建设 / 117
第六章 新文科背景下翻译专业的实践教学体系 / 170
第七章 新文科背景下翻译专业依托项目的创新创业教育 / 189
第八章 新文科背景下翻译专业建设规划和教育教学改革 / 208
参考文献 / 215
附 录 / 236
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