本书根据最新专业教学标准编写，共有10个项目，主要内容包括认识网络营销、网络消费者市场分析、建立网络品牌、即时通信营销、搜索引擎营销、博客营销与微博营销、微信营销、E-mail营销、网络广告以及网络营销实战。每个项目设有不同的任务，每个任务采用案例导读、任务布置、任务实施、知识链接和学习评价的结构进行编写，具有很强的操作性，不仅能很好地激发学生的学习兴趣，还有利于学生对知识和技能的掌握，并且附有综合练习供学生进行巩固训练。
本书适合作为职业学校电子商务专业、市场营销专业、电子信息类专业、物流专业、信息管理专业、工商管理专业的教材，也可供初级电子商务人员、网络营销人员、企业经理、营销管理人员培训学习使用。
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”在关于“培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”的培养目标指导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。考虑到社会对职业学校电子商务专业学生的基本要求和人才培养目标，本书在编写时突出了实践性教学，使学生在实践体验中学习掌握相关的理论知识，在思考、学、做、评价的基础上构建新的认识，提升对知识的理解。
本书的编写指导思想是以“做中学、学中做”为理念，构建以实践能力为本位、以任务驱动为主线的课程体系。本书的特点是注重网络营销知识的基础性和实用性相结合，易于职业学校学生学习和掌握。
本书分为10个项目：认识网络营销、网络消费者市场分析、建立网络品牌、即时通信营销、搜索引擎营销、博客营销与微博营销、微信营销、E-mail营销、网络广告以及网络营销实战。每一项目下设有项目导学和项目目标，并分设不同的任务，每个任务包括案例导读、任务布置、任务实施、知识链接和学习评价五个部分。本书附有综合练习供学生进行巩固训练。除此之外，本书还配有丰富的教学资料包供教学使用。
本书具有如下特色：
1．以案例为载体，落实立德树人根本任务
教材修订过程中全面贯彻落实党的二十大精神，在每个任务开篇的“案例导读”部分，深入挖掘课程内容所蕴含的社会主义理想信念、社会主义核心价值观、德法兼修、诚实守信、中华优秀传统文化等思政元素案例，启发学生思考，引导学生关注社会问题，感受我国经济社会进步，坚定“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。力求在传授知识、培养技能的同时突出育人价值。
2．以情景为主线，突出网络营销的实用性
网络营销是一门实践性很强的课程。本书在了解社会对职业学校网络营销人才需求特点的基础上，尽可能地突出内容的实用性。本书以一家具有多年经营时尚饰品经验的传统企业—— 美秀坊饰品有限公司的网络营销活动为主线展开，每个项目下的任务都根据任务主题设计相应的情景和实践活动，以培养学生的实际动手能力。
3．以任务为驱动，突出“做中学”和“学中做”的理念
本书采用任务驱动法，以案例导读、任务布置的方式引入相关知识，然后安排任务实施环节，以此培养学生主动思考、分析问题和解决问题的能力，有利于学生变被动学习为主动探究。理论知识的学习放在任务实施之后，供学生在任务实施环节参考和在任务实施后进行总结评价，能更好地引导学生将理论知识与实践相结合，加深对知识的理解与掌握。
4．设计评价环节，培养学生的自我评价能力
学习评价是学生对知识掌握程度的一个回顾与总结，也是教师教学效果的一个直观反映，有利于教师教学水平的提高。
5．附有习题，加深学生对理论知识和技能的掌握
综合练习中有与每个任务相关的习题，判断题、选择题、填表题、案例分析题能加深学生对理论知识的理解，操作题有利于学生对实际操作技能的掌握及巩固。
全书教学建议62学时完成，具体学时分配见下表：
项 目
内 容
理 论 学 时
实 训 学 时
合 计
项目一
认识网络营销
2
4
6
项目二
网络消费者市场分析
3
3
6
项目三
建立网络品牌
2
4
6
项目四
即时通信营销
2
4
6
项目五
搜索引擎营销
2
4
6
项目六
博客营销与微博营销
2
4
6
项目七
微信营销
2
4
6
项目八
E-mail营销
2
4
6
项目九
网络广告
2
4
6
项目十
网络营销实战
2
6
8
总计学时
21
41
62
本书由王涛担任主编，周艳红、韩方璇担任副主编。项目一、项目九由王涛、钟燕萍编写；项目二、项目三由胡强、姚欢编写；项目四、项目十由冯素敏编写；项目五由韩方璇编写；项目六由周艳红编写；项目七由范令飞编写；项目八由卞灵娟编写。
选用本书作为教材的职业学校教师，可通过机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）或加入电子商务专业教师交流群（QQ群：832803236）免费获取教学资源包。
本书在编写过程中得到了武汉市教育科学研究院、武汉市供销商业学校、广州市番禺区职业技术学校、汕头鮀滨职业技术学校、河南镇平工艺美术中等职业学校、大连市经济贸易学校的大力支持，参考了一些电子商务网站的资料和书籍，在此一并表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者提出宝贵意见和建议。
编 者
职业院校教师
前言
二维码索引
项目一 认识网络营销1
任务一 初识网络营销 1
任务二 熟悉网络营销的基本方式、方法9
项目二 网络消费者市场分析 17
任务一 认识网络消费者的需求及特征 17
任务二 了解网络消费者的购买动机 25
任务三 分析网络消费者的购买行为30
项目三 建立网络品牌 37
任务一 认识网络品牌 37
任务二 建设网络品牌 43
项目四 即时通信营销 53
任务一 初识即时通信营销 53
任务二 掌握即时通信营销的技巧 65
项目五 搜索引擎营销 75
任务一 认识搜索引擎营销75
任务二 熟悉搜索引擎营销的方法 86
项目六 博客营销与微博营销 103
任务一 初识博客营销 103
任务二 体验微博营销 117
项目七 微信营销 129
任务一 认识微信营销 129
任务二 体验微信公众平台营销 141
项目八 E-mail营销153
任务一 初识许可E-mail营销 153
任务二 认识邮件列表 164
项目九 网络广告 177
任务一 认识网络广告 177
任务二 体验网络广告的发布187
项目十 网络营销实战 197
任务一 设计网络营销组合策略197
任务二 体验网店推广 204
附录 综合练习
附录A 认识网络营销综合练习 1
附录B 网络消费者市场分析综合练习 5
附录C 建立网络品牌综合练习 8
附录D 即时通信营销综合练习10
附录E 搜索引擎营销综合练习12
附录F 博客营销与微博营销综合练习14
附录G 微信营销综合练习 16
附录H E-mail营销综合练习18
附录I 网络广告综合练习20
附录J 网络营销实战综合练习22
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