本著反思和批判了以技能训练和艺术考级为目标和价值的实用美育观，确立了人生论美育的理论视野，综合认识论、实践论、本体论等方法，对美育与儿童发展问题进行立体辩证综合的深度考察；注重理论创新建构与具体实践问题的结合，宏观研究与微观研究的结合，体现以理论观念创新为目标、以具体实践问题为指向的研究导向；注重对传统儿童美育实践的反思、叩问、推进，注重中西优秀理论资源的吸纳、分析、考辨，力求从历史贯通当下，从理论切入实践，深入思考研讨美育在引领当代儿童发展中的基础问题和关键问题。
金雅，浙江理工大学美学中心主任，教授。当代人生论美学家。著有《梁启超美学思想研究》《人生艺术化与当代生活》《中华美学：民族精神与人生情怀》《中华美学精神的现代创化》《中国现代人生论美学引论》《说艺论美》《美育与当代儿童发展》等，主编《中国现代美学名家文丛》《中国现代美学名家研究丛书》等。郑玉明，浙江理工大学美学中心特聘研究员，浙江工业大学副教授，博士。主要从事艺术美学、审美教育等研究。
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