《新版英语小题库》丛书分初中4册、高中4册。目的是通过对学生的有效指导和训练，逐步提高学生的英语水平。本书是此套丛书中的一本。
本书是从Chapter
I 单项听力练习 Chapter II 语篇听力练习到 Chapter III
综合听力测试卷，由简到繁，由易到难，从各种不同的对话场景和文章内容指导学生逐步掌握听力测试的答题技巧。题库通过40个篇章360道题目的练习和训练，达到有效提高学生英语听力测试能力的目的。*后附有的听力文本和参考答案，起到为学生释疑解惑的作用。
本书供高中学生使用，也可供广大英语爱好者和教师参考使用。
经典延续、 畅销多年， 英语学习、高考必备 ，有了这样一本参考书，将使学生的英语学习成绩大为提高。
从大学毕业，到上海市上海中学教英语，一教就是34年。在这34年中，我每天都在想同一个问题：怎样教英语，同学们才会懂得快，才会用得活，才会记得长久？
英语学习，从理论上来说，是个技术活。有人认为：只要熟了，就能生巧。其实并不然，对我们来说，英语是第二语言。我们在学校学习英语，每个礼拜也只有几个小时。我们没有办法沉浸在英语的语言环境中。这就需要老师来讲道理搭结构，需要同学来练口语做习题多阅读勤写作。
当你把学习英语是为了使用英语这个道理记住了，教书和读书会变得很有意义。英语，老师一个人并不稀奇，要学生也懂才有意义；老师一个人会讲并不稀奇，要学生也会讲才有意义；老师一个人会写并不稀奇，要学生也会写才有意义。所以，对一个老师来说，要教会别人不是一件容易的事。道理应该怎样讲？结构应该怎样搭？口语应该怎样练？习题应该怎样做？文章应该怎样读？作文应该怎样写？但凡听过我课的同学会觉得英语学习是件快乐的事，但凡读过我写的书的同学会认为时间没有白费。把我34年的教学心得写下来，算是一个英语特级教师的心愿。愿大家在英语学习中少走点弯路，多得些体会。
感谢沪上英语教学大师陈锡麟先生为本丛书作审阅和修改。
感谢在上海中学任教的英国文教专家Mr. Nuno Lopes和Mr. Roy Grimes，美国文教专家 Ms. Amy Hutchinson和Ms. Erin McGinley对本丛书提供的宝贵见解。
愿本丛书为大家带来求知的进步和喜悦。
朱震一
2016年2月14日
朱震一，资深英语教学专家，特级教师，上海市教育学会外语专业委员会理事。主持上海市徐汇区朱震一名师工作室。在闻名全国的上海中学执教三十余载，积累了丰富的英语教学经验，并著书60多本,达700余万字。曾公派澳大利亚昆士兰州从事教学，出访过美国、加拿大、瑞士、德国、法国、俄罗斯等30多个国家。
Chapter Ⅰ单项对话听力练习1
我们平时做听力练习时，先听一遍录音，然后直接对答案，会发现有的题目做对，有的题目做错。对好了答案再听第二遍，分析为什么听第一遍的时候会有错？是有生词？还是有不懂的习惯用语？是听不清录音里的讲话，还是听清楚了录音仍然不懂？是词汇问题？还是语法问题？听对话练习的时候应该注意些什么？对于不同场景的对话，应该掌握的方法是什么？
Chapter Ⅱ语篇听力练习12
语篇听力练习从文章的长度上来说，要比前面的对话听力练习要长吗？难度有所增加吗？考试的时候一篇短文通常会读几遍？一篇短文中哪些内容是出题的老师要出的事例？哪些内容是老师容易出的素材？哪些内容是老师要你理解的关键？时间、地点、人物、年份、数字、事件发生的原因及后果？对于语篇听力，应该掌握的方法是什么？
Chapter Ⅲ综合听力测试卷19
我们在做综合听力题目时会有一个共同的体会，就是只有你先看了题目后再听录音，效果会好一点。一个题目和下一个题目的时间间隔是几秒？有时间来看一些长的选项吗？做听力题目一定要集中思想吗？做综合听力测试卷应该掌握的方法是什么？
听力文本和参考答案50
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