《信息管理学基础(第三版)》分信息管理基础理论、信息管理技术方法、信息机构与事业管理、信息管理学科理论四部分。信息管理基础理论包括信息资源理论、信息用户理论、信息流转理论、信息管理理论四章;信息管理技术方法包括信息搜集、信息组织、信息分析、信息提供、信息管理系统五章;信息机构与事业管理包括信息机构管理、信息事业管理两章
高校作为知识型的非营利组织,承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等职能,其财务资源的合理配置不仅有利于高校自身建设,还通过正向的外部效应,对地区科技进步和经济发展起到不可忽视的作用。因此,《中国高校财务资源配置管理研究》首先针对财务资源微观配置的目标和过程构建效率评价体系与提升方法,并对研究生教育经费资源
互联网时代人类的学习方式正在从数字学习走向以个性、高效、沉浸、自然、持续为核心特征的智慧学习。本书从智慧教育新时代的大背景出发,明晰了智慧学习的概念、目标和特征,构建了智慧学习的理论框架,介绍了智慧学习的五种关键技术及其对智慧学习的支持作用,分析了五种典型智慧学习环境的架构设计与实践案例,探讨了智慧学习的活动设计、实施
推动以新一代信息技术为核心的新型基础设施建设,已成为我国数字时代的结构性变革力量。教育新基建是国家新基建的重要组成部分,在教育改革与创新发展过程中发挥着举足轻重的战略作用,是信息化时代推动教育变革实现教育数字化转型的牵引力量,是现代化进程中实现教育高质量发展的基础支撑。近日,《教育部等六部门关于推进教育新型基础设施建设
科学传播者比以往任何时候都更加需要具备在各种平台和风格之间无缝对接的能力,需要更好地与受众开展交流。《芝加哥科学传播指南》通过一些可靠的实例和具体的建议,帮助科学家发出自己的声音,并成为强有力的传播者,在更广泛的科学传播背景下思考自己的工作;讨论了在科学态度方面媒体和公众的角色定位,并为那些从事气候变化、流行病毒等具有
中国的研究生教育具有体量大、调控层次丰富的特征。这为数学建模和动力系统方法的引入提供了客体背景。作为研究生教育学定量理论的一个新视角,本书意在阐述研究生教育动力学。一是揭示研究生教育的基本动力与阻力;二是以连续介质力学的方法,在学科空间和历史维度的构架下探讨对研究生教育的宏观调控规律;三是建立具有预测能力的指导框架,并
本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求,为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章,分别是教育学概述,教育的产生和发展,教育与社会发展,教育与个体的发展,教育目的,教育制度,教师与学生,课程、教学,德育,班级管理,中小学教育研究与管理。该书在体系上有所创新,在内容结构上,以基础性和
《中华健身操》介绍中华健身操的起源与概念、分类与特点、价值与功能,引导民族文化多样性的传播和信息科技的发展;系统阐述中华健身操创编的原则、方法与步骤;深入浅出地呈现教学过程,将教学任务、教学设计、教学方法融会贯通,有的放矢;通过实验数据说明了中华健身操促进健康的效果;介绍竞赛规则、裁判法、赛事组织等内容;展示中华健身操
《青少年篮球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书》为《青少年篮球运动技能等级标准与测试方法》教学指导用书,针对各级测试的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片和视频说明,以期能更好地为青少年体育实践服务。
《青少年击剑运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年击剑运动技能等级标准与测试方法,主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求测试的总体要求各等级测试科目一~九级测试方法。各级测试方法中规定了该级测试的方法及要求、评分方法、达标标准,并对测试过程中的要点辅以图示及说明。