素描头像考前训练
本书从多校区高校运行的基础性条件和实际运行成本两个方面出发,在对运行成本的基础性条件——多校区选址与建设进行研究之后,深入研究了高校运行成本的最优化问题。基础性条件之所以优先探讨,是因为若选址不科学,建设成本过高,那么运行成本的优化将无从谈起。
《国家级实验教学示范中心·师范生教学能力实训系列教材:中学信息技术课堂教学设计》结合国内外最新教学设计研究成果,借鉴其他学科教学设计优秀经验,紧密联系中学信息技术课堂教学实践,对中学信息技术课堂教学设计的基本理论、基本方法和基本技能做了比较全面、系统的介绍。《国家级实验教学示范中心·师范生教学能力实训系列教材:中学信息
本书收录了第1届国际中小学数学能力检测(2011-2012),2012年国际数学竞赛(初中组),2012年国际数学竞赛台湾选拔赛(初中组),2011年澳大利亚数学能力检测中学初级卷、中级卷的全部试题,对每一道试题均给出了详细解答,有些题还给出了多种解法,目的是加深读者对问题的理解,从中得到有益的启发。本书可供初中数学资
本书为“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本,对中学历史教学设计与案例进行了系统的研究。本书的主要内容包括教学设计的基本理论、历史学科教学目标的设计、历史教学内容的处理与呈现、史料教学与教学设计、历史教学过程设计的策略、历史教学中的问题设计与提问、历史教学中的图片选择与应用策略,以及历史课堂教学评
全书分理论知识和实践操作两部分,共6章,阐述了拓展训练的起源、创建与发展,拓展训练的价值及相关的国际组织;详解了拓展训练的深刻内涵和理论基础;强调拓展训练操作过程中对场地、器材、设施、安全和实施流程的规范与要求。重点介绍了场地拓展、户外拓展和室内拓展的项目与常用操作流程和方案范例;结合实践,介绍拓展课程和拓展培训的方案
《课程教学论理论教育丛书:物理课程与教学论》以现代物理课程与教学思想为指导,以现行中学物理课程标准和中学物理教学实践为依据,系统阐述了中学物理课程与教学的基本理论。《课程教学论理论教育丛书:物理课程与教学论》针对高等师范院校物理教师教育的实际,注重理论联系实际,突出内容的先进性、适用性和针对性,语言简练、内容丰富,所附
养成教育是北台小学不断发展进步的源泉。《好习惯自主养成--助推养成教育特色学校持续发展》由郑霞主编,本书记录的是我们在探索新时期养成教育与北台小学特色发展进程中的思考与实践。我们理解的养成教育渗透在每一个平常的日子里,体现在每一个教育教学的细节中。在良好习惯自觉养成的氛围中,北台的老师和学生,乃至于家长一同成长着,进步
本书分四部分,即如何自主学习高中历史教材、如何自主理解和阐释历史要素、如何自主高效复习历史与迎接高考、几个历史专题的高效复习。
《课程教学论理论教育丛书:数学课程与教学论》系集作者长期工作经验之作,《课程教学论理教育丛书:数学课程与教学论》的特点是结合了大量的教学案例及分析,同时提出一些值得大家关注的观点,寄希望读者能够参与相关的话题讨论,《课程教学论理论教育丛书:数学课程与教学论》旨在为职前数学教师提供一奉实用、有价值的课程教学论学习用书,可