升入小学五年级,孩子们就从小学中年级阶段步入了小学高年级阶段。对于整个小学阶段的数学学习而言,五年级在学习难度、学习强度方面,都有很大的提升。随着年级的提升,孩子们对数学学习不应该畏难,而是应该渐入佳境,感受到数学学习的奇妙之处。与此同时,孩子们还要拓宽眼界,把数学学习与其他学科的学习结合起来,把数学学习与生活融合起来
本书运用访谈和问卷调查等方法,对离岗创业政策在应用型高校的执行效果和影响因素进行实证调研与分析,以动力机制分析模型与框架为依据进行问卷编制,通过对应用型高校教师离岗创业动力不足进行归因分析,探究应用型高校教师离岗创业动力不足的深层根源,探索激发教师离岗创业的动力机制,通过内外联动动力激发,解决应用型高校教师离岗创业动力
课程思政教学案例是教师实施专业教育与思政教育协同育人的重要工具。本案例汇编精选了南京医科大学基础医学院一线教师近年来的课程思政成果,通过挖掘与基础医学专业课内容相契合的思政案例,在案例中融入全球视野、家国情怀、政治认同、科学精神、医者精神、公民品格、文化自信、法治意识、生态文明等思政元素,丰富了基础医学的教学内容与方法
当前我国的幼儿体育课程教材普遍存在与国际前沿发展趋势脱节、对体育的育人价值和幼儿的发展特点缺乏深入理解、理念和内容形式古板陈旧等问题,难以满足一线教育工作者对于科学性、创新性、操作性强的课程及实践指导的需求。本书的编写团队在多年从事幼儿体育研究,开发出促进身体、认知、社交全面发展的立方核课程体系,并在全国多所幼儿园进行
本书是大学生创业就业指导教材,基于Z世代群体特点,为其量身定制的实操工具书。本书以大学生创业与大学生就业为两条主线,从自我认知、机会识别、资源整合、落地实操、能力提升五个方面,为学生提供创业就业指导,提高学生的综合能力。全书既有大量的理论体系,又有实操工具模型与案例解读,可带领读者在理论世界与真实世界来回穿梭。创业与就
本书在扼要梳理中国近当代高校招生改革本土经验的基础上,深入调查了本轮新高考综合试点改革进程中一线高中校长、高中教师以及高中生的体验与认知,跟踪了新高考综合试点改革过程中网络舆情的发生、发展与消退过程,以及高校的反馈意见。同时,从结构-功能与政策学的视角剖析了新高考招生制度的结构性变革、政策执行的结构要素与执行过程。最后
贯彻习近平总书记在闽江学院考察时的重要讲话精神,地方普通本科高校积极向应用型转型发展。随着转型深入,要求专业对接产业,专业集群发展,形成专业链,以对接区域产业链和创新链。在此过程中,地方应用型本科高校原有专业,如何按照“专业对接产业”的要求,在人才培养方案、课程体系、实践教学、师资队伍、支撑条件等方面进行重构,行动者是
随着城市化进程不断加快,流动人口迁移家庭化趋势日益凸显,我国流动学前儿童规模庞大。早期教育照顾服务对流动学前儿童健康成长至关重要,我国流动学前儿童教育照顾服务面临如下挑战:家庭自我支持能力脆弱、托育机构与幼儿园教育照顾服务供应不足、社区和社会组织支持不足,以及流动学前儿童语言、情绪、行为、社会性发展不良等。为满足流动学
高校教师职业角色是社会分工不断细化和大学发展的产物,是在高等教育系统中,教师在教育教学、科学研究和服务社会等工作中,发挥主观能动性所表现出符合高等教育发展要求和期望的行为模式。本书以高校教师“教学”与“学术”的职业活动为主线,以高校教师职业角色的内涵及其特征为逻辑起点,系统探讨了高校教师职业角色的历史变迁及制度化、角色
本书在组织生命周期理论视域下,运用理论、文献、调查相结合的方法,围绕大学校长的任职期、角色发展、管理风格三个变量之间的逻辑关系,大学校长在三个变量的考证中呈现的治校状态,以及将大学校长角色发展置于历史与现实的背景下考量所激发的富有新意的认知三个方面,构建大学校长角色发展的基本概念模型和角色发展指标体系,试图为当代大学校