本书从全面提升高职高专院校工匠精神培育水平,为中国式现代化建设输送具有工匠精神的高素质技术技能型人才出发,系统研究工匠精神的价值与内涵、高职高专学生工匠精神的测度与现状、“大思政”理念下,高职高专思政课推进工匠精神培育的机理与路径等内容。本书在深入研究工匠精神的源起、演变和新时代工匠精神的内涵、时代价值、评价指标体系、
主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结与分析,对该年度职业教育的热点问题进行探讨,并探索该年度职业教育发展的特色区域经验和院校经验。内容贴近中国职业教育实践,反映了区域及地方办学特色,可作为职业教育学术研究的参考用书。主要对2016—2017年度中国职业教育事业发展概况及重点举措进行总结
本书贯彻落实党的二十大关于发展素质教育的相关要求,落实立德树人的根本任务,根据职业院校学生的心智发展规律与技能水平,突出理论知识和实践应用相结合,旨在帮助职业院校学生促进职业发展,提高就业、创业能力。 本书内容包括职业生涯规划、就业创业指导、职场适应与职业发展三部分,共九个模块,分别为认知职业与生涯、探索自我、规
本书主要是围绕如何解决孩子学习问题和获得学习成就展开,分析每一类问题背后的症结以及原因,并给出相应的针对性改善和提高的措施以及完备的系统解决方案,结合大量真实案例,同时将“三觉”(视觉、听觉、感觉)优势学习方法逐步融入其中。不仅可以帮助孩子摆脱学习困境,找到适合自己的最佳学习风格和策略,更能改善亲子关系、师生关系。本书
职业教育与地方的整体发展紧密结合,需契合地方经济、文化、民生等方面的需求,本书结合重庆地区职业教育发展现状,探讨了高职院校专业课教师能力体系发展现状与问题。全书共七章,主要内容包括高职院校专业课教师能力体系概述、高职院校专业课教师政治道德能力发展研究、高职院校专业课教师教育教学能力发展研究、高职院校专业课教师科研教改能
·孩子动作慢,没有时间观念,是个大问题吗?·多孩家庭中怎么才能“一碗水端平”?·四岁孩子“打爸爸”,是自私霸道吗?·孩子沉迷于电子产品怎么管?·为什么“孩子不及我当年”?面对养娃过程中的千千问,家长忍不住疾呼:“到底怎么做,才是对孩子好?”既是自己独一无二的孩子,又面临着“望子成龙”“望女成凤”的期待、社会的要求、教育
本书根据内容分为“职业生涯规划”、“就业指南”两个模块,分别对应“制订职业(学业)生涯规划书”“制作求职材料”两个完整的项目任务。项目内遵循工作过程系统化的理念构建框架,改变了以往就业指导教材以理论介绍为主的写作方式,每一章按情境案例、学习目标、任务分析、知识链接、案例分析、实践训练的结构进行设计,注重可操作性,便于教
《生孩子与开盲盒:读懂天赋,松弛养育》是一本聚焦当代家长教育心理与教育策略的家庭教育类图书。作者从自身的求学经历与专业学习出发,重新对教育的本质和方法进行反思,认为当下过于强调教育环境对孩子的影响不仅忽视了基因遗传的客观性和重要性,还造成了家长于孩子成长教育的竞争中产生的焦虑心理,从而使家长选择三高(高期待、高控制、高
家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育,是一切教育的基础、起点和基石。作者朱有松和妻子陈贇育有三个优秀的子女,在养育子女的过程中积累了大量的育儿心得。本书在羊爸朱有松和兔妈陈贇轻松愉快的对话中,以《漫谈智慧》《漫谈身体》《漫谈道德》《漫谈知识与技能》《漫谈语文》《漫谈数学》《漫谈物理》七篇文章,呈现了他们在育儿过程中
青春期教育核心问题书系将心理学知识和常见教育问题巧妙融合,由高校专家团队倾力打造。《读懂青春期孩子的心》主要讲述孩子的成长之路是风雨交加的,事实上,心理问题、问题行为及家庭冲突在青春期并不比生命周期的其他阶段更普遍。青春期出现极端情绪是正常的,叛逆是成长过程中不可避免的必要部分。在本书中,作者将为我们展示一个真实的青春