本书主要内容包括：微生物与微生物学；人体寄生虫学；医学免疫学；未来的应用微生物与免疫学。本书紧密联系当今时代背景，编写了课程内容密切相关的课程思政内容，并且巧妙地融入了党的“二十大”报告中的“科技创新、健康中国”等崭新理念，给大学生们以“润物细于声”形式的人生观和世界观的熏陶；同时在书中插入了大量的案例分析，增强了微生

本书分为认识课程、认识微生物、认识免疫、认识人体寄生虫四个项目，包括光学显微镜的使用和保护、细菌基本形态和特殊结构观察、免疫器官和免疫细胞观察、常用生物制品观察、线虫形态观察、吸虫形态观察等任务。

本书分为病原微生物与免疫学两部分，病原微生物学部分涵盖病原微生物学绪论、细菌、其他原核细胞型微生物、病毒以及真菌等内容。免疫学部分包括免疫学绪论、免疫系统组成、基础免疫学和临床免疫学等内容。

《医学微生物学实验教程》是普通高等学校“十四五”规划医学实验教学示范中心新形态系列教材中的一种。本书是服务基础、紧密联系临床和科研实际的实验教材，编写的原则是在着重基本技能训练的基础上，主要突出了新颖性及注重综合能力和创新能力的培养，为学生提供了研究方向，也有利于学科研究水平的有序推进。本书分为五篇十九章，主要包括医学

本书除介绍微生物实验室规则外，特别增补了生物安全防护知识和意外事故紧急处理方法；第一篇涵盖了微生物学的常用基本方法和操作，补充了因学时不足而无法在实验室开设的课程内容；第二篇围绕临床三大常规(血液、粪便和尿液标本)的细菌学检查展开阐述，包含三个综合性实验，旨在培养学生运用所学知识解决实际问题和自主创新的能力；第三篇则增

本书内容包括：什么是呼吸道病毒感染？；什么是呼吸道飞沫传播？；什么是气溶胶传播？；预防病毒感染需要从哪些方面人手？；如何控制传染源？如何切断传播途径？；易感人群需要如何避免感染？；普通人员日常如何防护？；外出人员如何防护？；特定行业人员如何防护？；你会七步洗手法吗？学校和幼托所等公共场所如何预防和消毒？等。

《病原生物学与免疫学实验及学习指导》（第3版）为《病原生物学与免疫学》的配套用书，其章节编排与《病原生物学与免疫学》（第4版）基本一致。根据第2版实验及学习指导在教学中的实际应用经验和广大师生的反馈情况，对该书的部分内容进行了删减，从而使本书更加简洁、重点突出和具有更大的实用价值。本教材分为实验指导和学习指导两大部分。

本书收载中国食品药品检定研究院中国医学细菌保藏管理中心保藏的医学标准菌种6200余株。书后设有菌种编号索引、菌种拉丁学名索引、菌种名称汉语拼音索引、抗原式索引等。

为方便从事病原微生物菌(毒)种保藏工作的相关人员更好地学习、掌握国家有关标准，持续了解国际动态，在具体工作中有法可依、有据可查，2019年中国疾病预防控制中心编写了《病原微生物保藏管理与技术手册》，该书一经出版，便受到相关管理部门和业内专业人员的广泛关注。2023年，编写组对该书进行了重新整理，收集、检索、更新了国内外

本书共分为三篇十四章。第一篇“微生物学概论”，阐明各类微生物的生物学特性及其与人类的关系，其中包括原核微生物、真核微生物和病毒的生物学特性，微生物的营养、生长及其控制、遗传与变异。第二篇“微生物学在药学中的应用”，包括微生物制药、抗菌药物药效学和药品的微生物学质量控制等内容。第三篇“免疫学基础”，简要阐明免疫学的基本原