《流行语折射的流行文化》的第三个社会学意义是拓展并夯实了相关的社会学分支学科。对流行文化的研究涉及到许多社会学分支学科，例如：文化社会学、语言社会学、旅游社会学、体育社会学、日常生活社会学、闲暇社会学、消费社会学等分支学科。此外，丛书此次开展了网络流行文化的研究，不仅收集了官方媒体和网络媒体发布的流行语，还探讨了与网络

《美国媒体中的中国文化形象建构：学术前沿研究》包括了异国形象与文化的关系、媒体建构异国形象的特殊功能、中国日常生活世界的文化透视、中国精神艺术领域的文化洞察、中国：永远的文化“他者”等。

审视我国社会文化发展的态势，农村文化发展滞后是一个典型问题，农村文化建设存在着三个“不适应”，即与全面建设小康社会目标的要求不适应，与经济社会协调发展的要求不适应，与农民群众的精神文化需求不适应。建立基本均等化的公共文化服务体系重点在基层，难点在农村。为此，《公共文化服务的理论与实践》以甘肃为例

InterculturalCommunicationintroducesthemajorprinciplesofinterculturalcommunicationanddemonstratestheseprinciplesinactionbyexploringdifferencesinperception,world

本书分为六个部分，内容包括：理论视野、岷江流域文化研究、四川名人研究、非物质文化遗产研究、地方文化广场、开发与应用。

《创意人才和创意产业、创意城市发展》试图通过文献归纳和翔实生动的案例分析，从人力资本角度，对创意人才和创意产业、创意城市发展进行较为充分的论述和研究。《创意人才和创意产业、创意城市发展》共分10章。第1章是绪论，概述了创意人才兴起的背景和意义。第2章～第6章是理论分析篇，总结和梳理了创意人才相关概念的界定、创意人才理论

本书内容包括：节庆业的起源与发展、中国节庆业发展概述、宁波节庆业发展轨迹分析、宁波国际服装节现状及发展前景等。

本书采用中英对照的形式，涵盖了孔子学院诞生篇、文化推广篇、教学篇、跨文化交际篇、国际汉语教师生活篇、回望帕多瓦六篇，从多个角度阐释了国际汉语教师跨文化交际的“平视”心态、友好姿态及和谐状态，展示了新时期国际汉语教师的国际视野与爱国情怀。

本书分为三部分，第一部分是2011年中国文化品牌总报告；第二部分是15个分类品牌报告，包括2011年中国电影品牌、电视品牌、新媒体品牌、报业品牌、出版业品牌、期刊品牌、广告公关品牌、演艺品牌、ACG品牌、数字出版品牌等报告；第三部分是33个品牌案例；最后还附录了湖南省文化发展指数研究报告。

《文化建设案例选编》是一本关于文化建设的案例教材，共收入案例42个，分为十个章节，涉及社会主义文化建设的诸多方面。《文化建设案例选编》是文化部文化干部教育培训的一本案例教材。文化部领导高度重视教材编写工作，党组书记、部长蔡武多次作出重要指示。中央文化管理干部学院负责具体编写，张旭院长督促检查教材编写的质量和进度。