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2014年，贵州师范大学吕传汉教授提出的“三教”(教思考、教体验、教表达)理念，是基于创新型人才培养，在学科教学中教学生独立思考、自主体验、善于表达，以此促进学生长见识、悟道理的一种教育理念。在贵州省民族地区基础教育质量提升项目背景下，从江县城关第四小学基于吕传汉教授的“三教”理念，在学科教学中进行推广应用，在实践中尤

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本书共分为学生篇、教师篇、校友篇三个篇章，通过系统的案例梳理、详尽的数据分析和深入的理论探讨，全面而深入地展现了东北大学师生、校友在双创活动中的突出成果与独特的育人成才历程。全书不仅详细记录了东北大学师生、校友在各类创新创业项目中的探索与实践，而且深入剖析了这些成功背后的教育理念、培养机制、政策支持以及个人成长的心路历