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当前分类数量:189  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G65 师范教育】 分类索引
  • 师范学院转型发展追踪研究
    • 师范学院转型发展追踪研究
    • 黄志纯等/2022-5-1/ 科学出版社/定价:¥118
    • 本书运用扎根理论方法对我国师范学院20多年来的转型发展开展追踪研究,探究师范学院转型发展的背景、形态、特征、因素、机制、路径、模式和具体策略,从理论与实践相结合的角度系统回答了师范学院为什么转型、向哪里转型、怎样转型等关键问题,比较借鉴发达国家教师教育转型发展的经验,剖析我国师范学院转型发展的已有政策,提出促进其转型发

    • ISBN:9787030709660
  • 历练:一名老教师成长史分享
    • 历练:一名老教师成长史分享
    • 王建/2022-3-1/ 中国纺织出版社/定价:¥88
    • 本书通过师范生核心素养要素及个案研究意义,成长历程及求学经历,我成长中的教师核心素养,国际视野,执着前行五个方面分析自己的成长,找到目前师范生培养课程建设的不足,能对师范生成长为合格的人民教师提供一些力所能及的支持和帮助。

    • ISBN:9787518093205
  • 北京师范大学数学科学学院志(1915~2020)
    • 北京师范大学数学科学学院志(1915~2020)
    • 李仲来/总编/2022-1-14/ 北京师范大学出版社/定价:¥198
    • 将北京师范大学数学科学学院资料进行整理并出版,是学院学科建设的一项重要的基础性的工作。本书主要将1915~2020年历年收集的资料整理分析出版。本书是我社“北京师范大学数学科学学院史料丛书”中的一本,是一本珍贵的历史资料,目前国内尚未见到其他学院开展此项工作。该志的出版,将促进其他高校院系的志书资料收集和整理工作,并可

    • ISBN:9787303276684
  • 上海市级专志
    • 上海市级专志
    • 上海市地方志编撰委员会编/2022-1-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥698
    • 《上海市级专志·华东政法大学志》为上海市二轮规划市级志书项目中事业单位专志中的一本。该志书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持实事求是的原则,力求全面、准确地记述华东政法大学的发展历程。本志时间断限:上自1952年6月筹办华东政法学院,下

    • ISBN:9787576021431
  • 从孔子到陶行知:中国师范教育思想精粹
    • 从孔子到陶行知:中国师范教育思想精粹
    • 孙家明 主编/2022-1-1/ 北京理工大学出版社/定价:¥50
    • 本书汇集了从孔子到陶行知等名家名师的师范教育思想,从社会历史环境的主要背景、历代名家名师的实践活动,以及他们关于师范教育的思想观点三个方面,考察与整理另外我国师范教育思想的形成与发展历史。既有对于师范教育里程碑式人物的介绍、思想脉络的阐释,也有最能反映先贤们师范教育思想精髓的原著与各种案例,以期对中国师范教育思想发展做

    • ISBN:9787576308327
  • 融合创新 范式转型——首都师范大学本科教育教学信息化论文集
    • 融合创新 范式转型——首都师范大学本科教育教学信息化论文集
    • 孙士聪/2021-12-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥95
    • 《首都师范大学教学信息化融合创新论文集》是面向我校各教学单位在职教师和教学管理人员征稿的一本信息化论文集,旨在深入领会习近平关于教育的重要论述和全国教育大会的精神,深入贯彻《教育信息化20行动计划》的要求,深入落实高校立德树人根本任,全面推动信息技术与教育教学深度融合,提升教师信息技术应用能力,推进教学范式转型,推动本

    • ISBN:9787565666841
  • 多维探索与多元对话
    • 多维探索与多元对话
    • 韩巍主编/2021-11-1/ 陕西师范大学出版总社/定价:¥88
    • 本论文集就是由内蒙古师范大学教师自2017年以来校级教学研究立项中在教研论文刊物上发表的论文编辑而成,内容包括通识教育课程建设、实践教学体系建设、在线教学模式研究、教学心得等方方面面。本论文集的编写与出版是学校本科教育教学践行人才培养模式创新的重要举措,也是教学实践与探索的初步成果,旨在总结工作,梳理经验,与同行研讨交

    • ISBN:9787569523980
  • 实践教育基地建设研究与探索/高校第二课堂教育管理研究系列专著
    • 实践教育基地建设研究与探索/高校第二课堂教育管理研究系列专著
    • 张晓琪,谢涵伊 著/2021-10-1/ 中国纺织出版社/定价:¥56
    • 本书以杭州电子科技大学实践教育基地建设的相关工作为基础,针对现有实践基地培养模式差异大、合作内容单一、开放机制匮乏等现状,从基地硬件资源建设、教学资源开发、运行制度建立、创新活动开展等方面进行探索,以形成“项目驱动科普教学、科创培养人生规划、参赛获奖检验标准”的育人体系。谢涵伊,现任职杭州电子科技大学团委,参与浙江省青

    • ISBN:9787518089482
  •  新时代地方本科师范院校改革发展方略研究
    • 新时代地方本科师范院校改革发展方略研究
    • 王洪斌 著/2021-10-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥88
    • 新时代地方本科师范院校改革发展方略研究

    • ISBN:9787520388702
  • 师范生素养养成导论
    • 师范生素养养成导论
    • 主编 张舒予,黄俊/2021-9-1/ 南京师范大学出版社/定价:¥52
    • 本教材将师范生素养培养紧紧围绕国家文化基础自主发展社会参与核心素养目标而精心设计层层展开,结合师范专业认证践行师德学会教学学会育人学会发展的毕业要求,逐条分析,深度探究,形成培养思路。教材内容组织以篇章节的结构呈现,上篇重在理论探讨,深入分析新文科建设背景下师范生素养的实质内涵,为开展专业人才了培养奠定基础;下篇重在实

    • ISBN:9787565149122