本书是作者1956年12月到1957年1月，随潘光旦先生赴川东南、鄂西南走访土家期间留下的摄影纪录和田野日记。潘光旦先生凭借古籍文献资料整理和细致的田野考察，科学地总结出土家人独特的文化风俗、生活习惯，促成了土家族的科学认知。川鄂之行是潘光旦第二次土家调查之旅。作为学生和摄影记者，张祖道随行参与了这次调查，用影像和笔记

本书将现代礼仪知识与沟通技巧融为一体，系统地介绍了与礼仪、沟通有关的基本理论、基本技能及其在日常生活和工作中的应用。本书分上、下两篇，上篇（礼仪篇）的主要内容包括礼仪导论、形象礼仪、社交礼仪、校园和求职礼仪及办公礼仪，下篇（沟通篇）的主要内容包括沟通导论、自我沟通、语言沟通和组织沟通。本书遵循学以致用的原则，按照大学生

这是一本提高孩子素养，教会孩子接人待物应掌握的礼仪规范的自助指南。《漫画礼仪教养》的内容涵盖了生活中的行为举止、餐桌礼仪、问候、做客、待客等生活方方面面的礼仪知识，不仅提供了具体教养方法，同时还有互动和实践思考。通过阅读这本书，每个孩子都可以成为一个成功的、有品格的、有担当的人。

本书以“多彩贵州”传统节日文化品牌的构建与传播为主题，在全面把握贵州传统节日文化资源的基础上，结合“多彩贵州”文化品牌发展现状，着重对为何要构建和传播、如何去构建和传播及构建和传播若何等“多彩贵州”传统节日文化品牌构建与传播实践中的基本问题进行探析，力图在理顺传统与现代、文化与社会、理论与实践、构建与传播等核心关系中，

中国的庙会作为传统社会的民间盛会，其发展、变迁和民众生活、社会变迁有直接的关联 反映社会发展与转型的情况。书稿以清代四川地区的庙会为研究对象，根据庙会祭祀对象 三类，探究庙会的地理分布，分析各地庙会的特征与差异，找出其形成因素，从而反映清 当下庙会的传承与发展提供现实借鉴，对于想了解文化民俗的读者具有启迪作用。

刘魁立先生曾担任中国社会科学院民族文学研究所所长，领导全国民族文学建设。1979年2月，中国社会科学院文学研究所决定编写《中国少数民族文学概况》，为此，刘魁立先生亲临全国民族地区考察、指导民族文学概况和民族文学史的撰写，而且就民族文学进行深邃的理论阐释，为建立中国民族文学理论体系、话语体系和学科体系做出了重要贡献。本集

21世纪以降，中国传统节日和二十四节气迎来复兴态势。刘魁立先生的相关研究及其呼吁，正是这一时代大潮中极其闪亮的“浪花”之一。本论集收录的文章不仅探讨了年节、端午节、中秋节、二十四节气等具体对象，还在理论建设的高度上论述了中国的传统节日体系与时间制度。让学问落在实处，作为“实干家”的刘先生，倡议和推动了民族传统节日纳入国

《礼说》为清代著名经学家惠士奇的代表作。《四库全书提要》称：在近时说《礼》之家，其持论最有根柢。……然统观全书，征引博而皆有本原，辨论繁而悉有条理，百瑜一瑕，终不能废其所长也。本次点校整理，以嘉庆二年本为底本，以台湾商务印书馆影印《文渊阁四库全书》本（第一0一册）、皇清经解本和红豆斋刻本为参

本书是“十四五”职业教育国家规划教材的修订版，旨在通过理实结合的内容设计，培养学生的礼仪综合素养。全书图文并茂，体例活泼，语言通俗，内容浅显，共分为六个单元，包括礼仪概述、礼仪形象、日常交往礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、职场礼仪。其特点是寓可读性和应用性于一体，融理论性和操作性于一身，对礼仪修养、礼仪形象以及社交、校园、家

民俗是人民传承文化中最贴切身心和生活的一种文化。然而随着社会的发展，民俗文化正逐渐消逝，寻找民俗文物，留下民众生活的历史，已成为一个严肃的课题。《往事知多少》这本书汇集了杨泓先生童年时期的一部分回忆。全书共收录25个小短篇，杨泓先生在书中，将自己童年时期的经历以一篇篇小故事的形式表现出来，生动细致的描绘了19世纪三四十