本书是一本实用的亲子沟通指南，作者立足于儿童心理学，结合日常工作实例，深入探讨孩子在学业、社交、自我表达等方面普遍存在的矛盾。通过场景再现和案例解析的方式，生动呈现这些矛盾，并对孩子当下的心理及生理需求进行解读。本书详细讲述了在矛盾发生时的正确和错误做法，帮助父母更加高效地与孩子沟通。书中包含案例场景、心理小课堂和育儿

本书按照安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试电子类专业的考试纲要（简称考纲）进行编写，具体包括《电工基础》《电子技术基础》《电子线路》三门课程24个章节35套试卷。本书旨在训练和巩固学生对电子类专业基础知识的理解和掌握，通过分章节、分模块的细致考查，帮助学生逐步建立完整的知识体系，提高复习效果。同时，本书也注重

随着我国老龄化社会的推动，老年人群体乐享晚年生活成为社会关注的焦点。重庆市教育科学研究院牵头开发系列老年教育课程，形成了“桑榆尚学”区域老年教育课程品牌。为丰富老年教育学习的内容与提升课程的使用效果，本书在继承原有微课基础上，进一步拓展了课程学习内容，按照品质晚年、礼仪礼节、科学健身、康养保健、数字生活、手工创艺、茶艺

本书是《职业院校教师教学能力标准》的修订版。编写组按照“三级三层”思路构建，对初版进行了修订。 本书在修订中，明确高职教师教学能力组成，研究教学能力单元构架，开发高职教师教学能力标准。书中围绕职业教育教师教学能力结构，采用职业功能分析法，分析职业教育教学周期活动，开发职业院校教师“三阶三层”教学能力单元。每个能力单元

该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业教育专业群的课程建设问题,以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程

"本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。本教材旨在面对全体学生的开展创新思维训练。全书共分为三个模块：一是创新模块，包括认识创新、创新思维、创新方法、创新成果、创新实训、应用实践；二是创业模拟实践，包括如何在模拟商业环境中开办和经营企业（主要包括商务综合策划、问题解决活动、模拟企业创办、

本书探讨通过LIST教学法提高聋校语文课堂教学有效性，可为聋校语文教育工作者提供实践经验和参考。全书共分为五章，介绍了聋校语文教学的困境、学科核心素养的引领以及聋生语文学习的特点与要求；阐述了构建LIST教学法的理论依据；详细解读了LIST学法的模式与内涵，包括语言学习、跨学科整合、情境创设提供学习支持和信息技术等方面

现阶段的大学生享受着经济发展带来的丰富的物质财富，同时，多元文化的不断涌入及在家庭中受到过分宠爱，对大学生的人生观、价值观等的形成提出了一系列的挑战。本书先是介绍了家庭教育的内涵、性质、功能、要素以及影响因素等基本概况；接着分析了古今中外家庭教育的理论发展与经验借鉴和家庭教育的科学理念；然后针对新时期大学生的特点分析了

书稿从历史制度主义的理论视角，从教育管理学的学科视角，以时间为主线，以大量史料为支撑，以实证分析和思辨分析为研究方法，对近代中国的社会教育制度进行了长时段、多层次、多维度的研究。首先以时间序列分析，从实证的角度确定近代社会教育制度变迁的关键节点，得出近代社会教育制度变迁的历史分期以及社会教育发展的数量模型；接着探讨社会

本书全面、详细、系统地记载了2022年广西民族大学各方面的工作情况以及发展成就，由综合、主体和附录三大部分组成。综合部分设重要活动照片、学校概况、特载、重要文件选介等；主体部分主要记载2022年度广西民族大学在教学、科研、管理、服务、学生管理、教师培训等领域所发生的重要事件和活动；附录部分收集广西民族大学2021年度规