本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设，引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章

《高等教育、全球科学、共同福祉：西蒙·马金森北京大学演讲录》基于英国高等教育学者西蒙·马金森教授在北京大学“大学堂”顶尖学者讲学计划系列演讲的内容，探讨了诸多重大而发人深思的主题：高等教育在全球化与本土化张力中的未来走向：“全球科学”的范式转型、非西方知识体系的崛起及国际权力博弈；对西方主导的“国际化”概念的深人批判；

本书汇合了当今较有发展潜力与优势的福建省数字创意文化产业及技术应用领域，与第六届数字中国建设峰会落地福建福州和经济高质量发展的要求相契合。全书主要由七个章节构成，主体内容含：一、数字创意产业理论建构；二、我国数字创意产业的发展历程；三、福建数字创意产业政策的发展变迁；四、福建数字娱乐产业；五、福建数字内容产业；六、福建

本报告连续跟踪研究北京文化创意产业发展态势，以整体运行、专题研究、技术赋能、区域发展和案例分析为基本内容，综合研究2024年北京文化创意产业发展状况，分析新质生产力赋能文化创意产业高质量发展，从文化消费、演艺市场、人工智能生成内容融合创新、文创产品、数字文旅等方面开展专题讨论，并对部分典型案例进行剖析。本报告可为政府相

《北京非物质文化遗产保护发展报告（2025）》聚焦新质生产力赋能下的北京非遗保护工作，全书以“新质生产力与北京非遗保护”为主题，对新质生产力赋能下的北京非遗保护工作进行了全面的考察。全书分为总报告、北京非遗的保护与传承、北京非遗的数字化、北京非遗与乡村振兴、北京城市副中心建设中的非遗和北京非遗的优秀案例六大板块，汇聚了

本书立足新时代高校思政课教学话语体系变革的时代要求，从厘定宏大叙事和微观叙事的关系入手，梳理高校思政课程体系中宏大叙事和微观叙事的话语分布和结构比例，分析高校思政课叙事教学进程中叙事主体、叙事客体、叙事内容、叙事话语、叙事媒介、叙事方式等诸多维度的建构模式，进而提出高校思政课微观叙事教学的方法论。本书是一线教师努力激

《华夏传播概论》立足本土，放眼全球，以建构中国传播学自主知识体系为目标，在古今的会通视野中，深入探索和研究中国本土传播实践及传播思想这一宏大的理论宝库，创造性转化和创新性发展其精华、同时，紧密结合中国式现代化实践，敏锐捕捉其中涌现的新的传播问题，将中华文明传承与新的文化传播置于“华夏传播”这一本土化理论框架中进行深入探

按高考试题结构分为7个分册，分别为现代文阅读一、现代文阅读二、古文阅读、古诗阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。

《表扬的陷阱与智慧》聚焦家庭教育中“表扬与批评”这一核心议题，列举了大量日常表扬的误区与风险，同时为广大父母提供了科学表扬与建设性批评的实用指导。 作者结合自身20余年的研究与实践积累，以心理学理论及经典实验为支撑，辅以真实案例，深入探讨了父母不当表扬的危害，以及孩子中普遍存在的表扬依赖、抗挫力缺失等问题，同时系统分析

《惜福阅历2026》是和西西弗书店合作推出的一款日历性质的文创产品。 阅读帮助我们形成对生活的理解，而反思的历程，沉淀下时间长河里的宝藏：西西弗惜福阅历，以日历形式，陪伴读者每一天的阅读与思考。台历采用传统账本钉装订形式，一日一页可撕型设计。每日内页内容包含：当天日期（月份、星期、农历、节假日）；天干地支（传统纪年板