本书是为配合《英语》一年级下册而编写，供小学一年级第二学期使用。在吸收国内外小学语言教学中常用的一些有趣、成功的活动的基础上，我们为每一篇课文精心设计了小学生喜欢的活动。全书包括四个教学单元和一个故事单元。其中，每个教学单元的最后一课为检查学生掌握该单元内容所达到的程度的综合性练习。

有感于传统少儿英语教学与日常生活脱节导致“学非所用”“学不能致用”的缺陷，林克妈妈根据陪女儿学英语的亲身体验，从日常生活中选取8个主题（考试、文具、掉牙、电视和网络游戏、手机、宠物、金钱、生病）、64个生活场景，编写了192组日常对话、共437个典型句子，让孩子在生活中学会英语，在生活中会用英语。《小学生日常对话英语听

《高等教育社会学》详尽阐述了自20世纪40年代以来美国高等教育社会学的发展脉络，介绍了高等教育不平等、学术职业、大学组织、高等教育制度及政策等领域的研究成果。《高等教育社会学》还探讨了高等教育社会学未来的发展方向，包括知识生产、课程变革、科学技术影响、国际合作与全球化等前沿研究领域的最新进展状况。《高等教育社会学》可以

教育既是国计又是民生。现在研究、探讨教育问题的人，愈来愈多。好的经验、典型不断涌现。教育体制和教育教学的改革在努力破解各种难题中艰难地跋涉前行。我想《教育即人学：一个教育局长的行动研究》的出版，能够激发更多教育人敢于挑战和创新的精神，能够给区域课改提供一些可以借鉴的东西。也希望作者不断探索，不断总结，为中国基础教育改革

“创新理论与技能”课程为山东大学创新性通识教育核心课程之一。《高等学校教材：创新理论与技能》在知识体系、内容编排、案例选择上凸显特色性和针对性，注重知识、能力和素质之间关系的协调处理，力求做到科学与人文的融合、理论与实践的结合、知识与能力的综合。全书共10章，包括认识创新、创新人才、创造原理、创新思维、创造技能、创造技

教育是引领人成长的神圣事业。俗话说：“教育没有情爱，就如无水之池。”没有情感，没有爱，也就没有教育。教书育人是教师的天职，而育人是最根本的，教师不仅要有知识和学问，更要有甘为人梯的人格和品格，有着对学生的一种无私奉献的爱。这本《教师金言99则》(作者金忠明、杜永清)是“教育智慧久久丛书”系列中的一册。

本书吸收教育教学改革,新课程改革中的理念与观点,既体现党和政府的教育方针政策又与班主任工作实际有机地结合。共分四篇十三章,内容有:理论·模式·方法、学生发展指导、班级工作指导、班主任科学发展等。

大学生是我国现代化建设的主力军，担负着实现伟大民族复兴的历史重任。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立“健康第一”的指导思想，切实加强体育工作。高校是培养人才的摇篮，培养体魄强健、具有竞争意识、开拓进取精神

本书分为五章：对胎教的认识、对胎儿的了解、孕期同步胎教方案、对早教的认识和婴儿早教方案，内容包括胎教的内容、胎儿具备的能力、孕期每月胎儿发育状况、孕期生活指南、孕期营养要点、每月胎教具体实践以及出生后宝宝的身心发育、日常护理技巧、喂养指南、宝宝各种能力的训练等，能为您提供全方位的指导。

本书共分为:小学篇;初中篇;高中篇几部分,主要内容包括:正确使用和拨打110、119、120紧急呼救电话、教小学生识别各种安全标志等。