重视家庭教育指导、重视家校合作育人，一直是推进未成年人思想道德建设的优良传统和宝贵经验。近年来，在中共广东省委、省政府的正确领导下，广东将加强家长学校建设、提高广大家长家庭教育水平、促进家校合作育人作为建设幸福广东、推进未成年人思想道德建设的重要抓手，全省各地积极探索、勇于创新，采取了一系列切实有效的措施，推动家庭教育
《义务教育学校校长专业标准与专业发展》首次系统建构我国义务教育学校校长的五大基本理念、六项专业职责，并对实施要求作了规定。《标准》细化了每条理念和职责，《义务教育学校校长专业标准与专业发展》是对《义务教育学校校长专业标准》中每条基本理念和专业职责的解读，促进广大义务教育学校校长专业发展，提升义务教育学校校长队伍素质。
《校长引领与校园文化建设》从校园文化角度对学校工作进行渗透，阐述了校园文化的育人功能，列举名校案例加以佐证，分享名校的办学特色、经验及理念，力求做到理论与实践相结合。本书为探求校园文化建设、指导中小学校长专业化成长指明方向。
《校长专业标准诠释实施：校长智慧与学校内涵发展》分为上中下三篇，分别为：管理理念篇，主要阐述中小学校长专业化成长最需要的管理新理念；管理实践篇，主要阐述中小学校长专业化成长过程中的实践操作；管理艺术篇，主要阐述中小学校长专业化成长过程中的管理创新。本书的最大特色是每个话题都由理论阐述、名校案例、案例评析、实践导向四部分
《校长专业标准诠释实施：校长思想与课程领导力》根据党的教育方针和课程标准，注重培养学生的责任意识、创新精神和实践能力。有效统筹国家、地方、学校三级课程，确保国家课程、地方课程的落实，提升校长的课程领导力，完成《义务教育学校校长专业标准》中对校长提出来的又一重要任务。
优质教师队伍是学校最宝贵财富。教育成功靠教师，教师成功靠课堂。任何一名有胆有识的校长都不会忽略教师队伍建设。尊重教师专业发展的规律，激发教师发展的内在动力。校长关注每一位教师的发展。本书在诠释解读《义务教育学校校长专业标准》的基础上为校长抓教师队伍快速成长出谋划策。
本书讲述当一名好校长，需要站在教育改革的前沿，以更长远的眼光，更宽阔的思路去考虑问题，以先进的理念立校，以发展的眼光规划学校的未来，从而才能引领学校的教学工作快速发展和办出特色。
《不打不骂的家教宝典(好妈妈不打不骂教孩子的小妙招)》(作者刘淑霞)理论性和实践性并重，在阐述意见和建议的同时列举了诸多案例，具有切实的可操作性，为孩子的光明未来提供了一份合理可行的建议书，也给那些对孩子寄予无限期望的父母带来了一份可资借鉴的教育参考书。每一个孩子都具有无限潜力，每一个孩子身上都有无数的闪光点，《不打不
爸爸课实用读本《机智老爸机灵儿》主要呈现的是一个作家父亲的生活体验和教育体验。在表现形式上，刻意选用较自由的手记体，似小说，似散文，似随笔。初看似乎杂乱，但在这似那似中，充分展示出其独具的文学才华以及极富参考价值的教育思考。幽默机智当然是《机智老爸机灵儿》的最大特点之一。不管从何页开始，读者获得的最鲜明印象都是：这家伙
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