本书从学生公寓的硬件设施、公寓文化建设、发挥学生公寓作为思想政治教育平台的作用、党团组织进宿舍、学生公寓“三自”模式等方面进行详细论述。

本书适合作为中等职业院校语文及相关课程的教材，也可供广大读者学习使用

本书主要就教育经济学的基本概念以及教育投资、教育效益等问题进行讨论，并结合我国实际，提出了一些新的理论和方法。全书共分11章，分别阐述了以下11个方面的内容：教育经济学的形成与发展，教育与经济发展，教育与人力资本形成，教育与劳动力市场，教育供给与需求，教育与就业，教育投资，教育资源的利用效率，教育成本，教育经济效益，学

《野外海竿垂钓》系汇集作者吴均林30余年垂钓经验和心得体会编写而成，专门介绍野外海竿垂钓的准备工作、几种鱼的习性及垂钓特点与方法、海竿垂钓的经验与技巧、海竿垂钓特色及海竿垂钓中需探讨和思考的问题等内容。本书不仅全面介绍野外海竿钓鱼的方式方法，作者对渔具的改进尚有独到的方法和思路，对于新增的几种钓具也有介绍，可为广大钓友

本书介绍了跳绳运动的发展历程及跳绳的特点、价值功能，根据花式跳绳的种类分别列举了一些动作，并根据每个动作指出了动作要点、教学提示、易犯错误及解决方法，并针对对每个动作提出了评价要点。书中还列举了花式跳绳的规则、一些绳的游戏、教学案列及示例。

《创新教育探索》从系统工程的角度探索创新教育。第一章是理解创新，主要是理清与创新有关的一些概念。第二章是理解创新教育，主要分析了创新教育的概念、内涵、理论基础、目标定位、基本任务、实施原则及本质特性，并对创新教育若干问题进行深入探讨。第三章以国际视野全面总结了创新教育的基本经验。第四章提出了创新人才培养的实践操作方法，

《现代教育技术(第2版)》旨在让学习者通过本书的学习，在获得教育信息技术相关理论知识的同时，能形成较强的和实用的现代教学技能。在课程体系的安排、内容的选取和编写中非常注重和突出实用性。在编写本书的过程中，编者力求在反映现代教育技术体系框架和最新内容的基础上，强调适合中学教学职前培训，满足信息社会对中学教师现代教学技能的

本书共10个模块，，以教育技术在课堂教学应用为核心，根据不同专业学科教师信息化教学技能需求，采取模块和并行案例方式组织内容，突出对教师的教育技术实践能力和利用教育技术解决教学问题思维的培养，特别是信息化教学设计能力、数字化学习资源利用能力、数字化学习平台应用能力和信息技术环境下学习评价能力。针对教育技术对学生学习、教学

本书依据《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》、《2006～2020年国家信息化发展战略》、《中小学教师教育技术能力标准》、《全国中小学教师教育技术能力建设计划》，在调研多所幼儿师范高等专科学校的基础上，结合幼儿园应用实际，以就业为导向，以能力为本位，为适应师范类大专学生知识结构的变化，总结了多年的教学实践

本书为教师教育国家精品资源共享课“现代教育技术”的配套教材。本书根据信息技术变革教育以及教育信息化带动教育现代化的总要求而编写，旨在使学生通过现代教育技术课程的学习，具有适应信息时代要求的变革教育的意识、技术和能力。本书分为5章。第1章从时代呼唤技术变革教育的角度认识现代教育技术和教育信息化，第2章探讨信息时代的现代教