科学研究工作，和做其他事情一样，要想提高其成功概率，并获取高的效率和效益，即取得好成绩，就应该在科学研究方法论的指导下，遵循科学研究方法论的体系和规则。
本书讨论了做好科学研究的十二对规则。
（1）做好科学研究首先要考虑三对核心要素：目的和要求、任务和态度、步骤和方法。
（2）做好科学研究要充分发挥主观方面的四项潜能：思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术。
（3）做好科学研究要考虑客观方面的三个影响因素：机遇和挑战、环境和协调、条件和利用。
（4）做好科学研究要发挥两个动态因素：学习和致用、检查总结和提高。
要在科学哲学思想或科学发展观的指导下根据以上规则完成所有工作。
要做好科学研究，首先要有明确的目的和具体的要求，没有明确目的的工作是盲目和糊涂的；要有切合实际的任务和正确的态度和理念，没有切实任务的工作是空洞和抽象的；再要有合理的步骤和科学的方法，没有科学方法指导的工作不会取得好的效果。
要做好科学研究，应充分发挥主观方面的四项潜能（思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术）；对于由集体力量完成的工作，还必须充分发挥集体的潜能（组织和领导、技术和管理、团结和协作、斗志和战术等）。
要做好科学研究，应重视三个客观因素的影响，即机遇和挑战、环境和协调、条件和利用。特别是在选题的过程中，更应该了解国内外研究情况，紧抓机遇，在科学研究的具体实施过程中，要利用好环境和条件。
要做好科学研究，还要重视两个动态因素的作用，即重视学习和致用、检查总结和提高。
要做好科学研究要有科学哲学的思想作指导，即要“以人为本”，重视全面性和系统性、实践性和科学性、继承性和创新性、协调性和稳定性、可持续性和长期性。
科学研究的系统化程序包括以下几个部分。
（1）做好31调研，即需求调研、环境调研、风险调研，在此基础上确定好科研的题目。
（2）做好7P规划，即工作目标、指导思想、客观环境、工作内容、工作程序、工作方法、工作质量检验和评估7项内容的规划，或称为顶层设计。
（3）按照制订好的规划，科学研究的实施阶段应该包括对其主辅功能或功用与三大性能或特点及特殊性能的具体实现，即对“m+n+X”的具体实施做出努力，对研究的重点和难点及创新点进行理论研究、数值分析、实验研究和仿真研究等，以实现对科学研究工作提出的六项要求。
（4）科学研究质量的5C检验和5A评估：采用理论方法、经验方法、试验方法、应用专家系统及通过用户信息反馈等方法，进行检验和评估。
科学研究是一项十分复杂的工作，应该站在较高的位置上，既要用宏观的眼光去观察，去分析，也要用微观的眼光去规划所要从事的工作。也就是说，要对目前科学技术情况进行详细分析和研究，在此基础上了解和确定要研究问题的意义、研究的内容和方法，即为什么要做？做什么？怎么去做？应对所研究的工作，找出其难点、重点和突破点；按照制订的规划具体地进行科学实施；要狠抓重点，突破难点，集中力量.各个击破，最后进行检验和评估及总结，从而获取创新性的研究结果。
在取得科学研究成果的基础上，还要写好学术论文或总结。学术论文的撰写也应该按照方法论的规则和系统化的程序予以完成。
本书内容共7篇17章。第1篇即第1章为概论，介绍科学研究方法论的体系、规则及运用方法论进行科学研究的重要性；第2篇，包括第2章至第9章，讨论如何按照方法论的规则做好科学研究，介绍了三对核心要素、四项主观潜能、三个客观影响因素、两个动态因素及用科学哲学思想来统领所有工作；第3篇，包括10章至第13章，介绍科学研究应该遵循的系统化的四个程序，即调研和选题、对任务的剖析和规划、具体的科学实施工作、进行检验和评估及总结；第4篇即第14章，介绍科学研究过程中的创新思维、创新原理和方法；第5篇即第15章，介绍科学研究方法论应用的智能化及专家系统；第6篇即第16章，介绍科学研究的具体程序和实例；第7篇即第17章为结语和感言，讨论科学研究的关键、制约因素分析及其效果。
闻邦椿，原籍浙江温岭，1930年9月生于浙江杭州。1943～1946年就读于浙江省温岭县私立授智初级中学（现为新河中学），1946～1949年于浙江省立台州中学高中部学习，1949年10月参加中国人民解放军，1950年12月因病复员，1951年夏考入东北工学院（1993年复名为东北大学）机械系，1955年本科毕业后在苏联专家格·依·索苏诺夫教授的指导下进行研究生的学习与研究，1957年研究生毕业后留校任教至今。
闻邦椿教授现为东北大学教授、辽宁省创意产业协会会长，曾任东北大学机械设计及理论985工程首席教授。
1991年闻邦椿教授当选为中国科学院院士。现任国际转子动力学技术委员会委员、国际机器理论与机构学联合会中国委员会委员。先后曾任东北工学院机械二系主任，国务院学位委员会第二、三、四届学科评议组成员，国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖评审委员会委员，国家“长江学者”奖励委员会评审组成员，国家自然科学基金评审组成员，第六、七、八、九届全国政协委员，中国振动工程学会理事长，《振动工程学报》主编，《机械工程学报》等杂志编委，上海交通大学振动、冲击、噪声国家重点实验室（现机械系统与振动国家重点实验室）学术委员会主任，大连理工大学工业装备结构分析国家重点实验室学术委员会主任，浙江大学流体传动与控制国家重点实验室（现流体动力与机电系统国家重点实验室）学术委员会委员，以及北京吉利大学校长。
闻邦椿教授长期从事机械工程和振动工程方面的教学工作，为培养各类学生做出了重要贡献。曾讲授“机械振动学”“工程非线性振动”“振动机械的理论及应用”“振动的利用与控制”“机械和结构的动态设计”“基于系统工程的产品设计理论与方法”等多门课程。除培养本科生外，截至2015年年末，已培养122名硕士研究生、90名博士研究生和16名博士后，指导俄罗斯和哈萨克斯坦访问学者各1名。
闻国椿，原籍浙江温岭，1930年9月生于浙江杭州。1943～1946年就读于浙江省温岭县私立授智初级中学（现为新河中学），1946～1949年于浙江省温岭县中学和黄岩县中学高中部学习，1949年7月高中毕业后到上海开明书店工作，后调至开明书店北京总管理处负责数学等书籍的校对工作，1951年夏考入北京大学数学系，1955年毕业后留校作为研究生继续学习和研究，师从庄圻泰教授，1959年研究生毕业后，留校从事教学和科学研究工作，曾担任助教、讲师、副教授、教授，退休时为北京大学数学科学学院教授。
1985年，根据国家教育委员会（现教育部）的指示，北京大学和清华大学分别派出教师到山东省筹建一所重点大学——烟台大学，他被派往该大学担任数学系主任，还曾兼任该校应用数学研究所所长。他经过5年辛勤工作，使该校数学系初具规模，山东省人民政府为此给他记功一次。
在教学方面，他长期从事偏微分方程的函数论方法及其应用的教学工作，曾开设“高等数学”“复变函数”“空间解析几何”“共形映射”“解析函数的边值问题”“复变函数的应用”“广义解析函数”“椭圆型复方程”“偏微分方程的函数论方法”等10多门课程。1979年他开始指导研究生，在他的指导下，已有20多名研究生获得了硕士学位或博士学位。
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