犹太人为什么聪明？为什么会出现诺贝尔奖中独特的“犹太现象”？犹太人创造力的奥秘究竟是什么？这是每一个人都应该关注和思考的大问题。
把学习当成一种信仰，修复残缺而不完美的世界，赚了钱并不等于成功，拥有追求成功的动力，重视教育和创造力的培养，爱学习的国家进步快，爱学习的民族进步快。这不仅是犹太民族在历经磨难之后刻骨铭心的体悟，同时也是世界其他优秀民族的共同经验和智慧。
本书通过对群星璀璨的犹太精英成功智慧的深刻剖析，揭示了犹太人独特的价值观和伟大理想，让人在先进的理念和实践中感受到犹太精英成功的奥秘。
1.犹太民族在历经磨难之后刻骨铭心的体悟，同时也是世界其他优秀民族的共同经验和智慧。
2.语言通俗易懂，受众广泛。
贺雄飞:塔木德（犹太智慧）国学教育创新体系创始人，“智慧启学”和“问题导学”教学模式和HET教育模式创始人，当代著名出版家（曾主编“草原部落黑马文丛”系列图书），以色列教育—犹太智慧研究应用专家，中国犹太经济与文化研究中心首席研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会理事，北京内蒙古文化企业商会副会长，以色列创新智慧学院院长，CECU-50人独立经济学家之一，清华、南开、厦门大学客座教授。
主要著作有：《孩子，今天你提问了吗？》《塔木德》（编译）《塔木德启蒙书》《野蛮的物质主义时代：全国60所大学讲演录》《思想的帝国：犹太精英成功智慧揭秘》《信仰的力量：犹太笑话中的哲学智慧》《智慧的国度：以色列崛起之谜》等20多部。
从2010年开始参与中小学教改创新实验，并成功举办了三期“成年礼：犹太财商智慧少年领袖训练营”。从2015年开始在全国推广塔木德（犹太智慧）国学教育创新体系，同时筹备“中以创新大厦”，中国一家以色列黄金教育学校和“以色列天才儿童游乐园”项目，造福中国的下一代。
第一章 群星璀璨的犹太人
一、 声震寰宇的犹太思想大师
二、“ 想入非非” 的犹太科学巨擘
三、 超凡脱俗的犹太艺术大师
四、 浪漫传奇的犹太政坛名人
五、“ 巧取豪夺” 的犹太巨富大亨
第二章 诺贝尔奖中的“犹太现象”
一、 火星来客
二、“ 蘑菇云” 之谜
三、 破译混沌世界的密码
四、 信仰治病
五、 经济学的香槟
六、“ 我是所有他人的人质”
七、“ 将刀打成犁头， 把枪打成镰刀”
第三章 学习是一种信仰
一、 书是犹太人生命的一部分
二、 拥有追求成功的动力
三、 修复残缺的世界
四、 成为专家和企业家
五、 赚了钱并不等于成功
六、 终身学习和工作， 永不退休
七、 文化和智力的寿命比金钱更长
八、 运用知识洞察未来
九、 怜悯世界
第四章 犹太人创造力的奥秘
一、 银行大亨： 沃伯格家族
二、 朝圣山三剑客： 波兰尼、 波普尔、 哈耶克
三、“ 控制论之父” 维纳的成长轨迹
四、“ 世界语之父” 柴门霍夫的理想
五、 勇于创新的美国广播业大王佩利
六、“ 计算机之父” 冯 ? 诺伊曼
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