“乐读123”是一套适合低幼小朋友启蒙阅读和家长亲子教育的优秀读本。书中通过一个个生动有趣的故事，引导小朋友们养成良好的品质和习惯，让他们在快乐阅读中健康地成长，收获一个智慧和幸福的未来。
快乐阅读、寓教于读精选小读者喜爱、深具教育意义的童话或故事，融入小朋友熟悉的生活经验和场景，用字遣词适合低年级读者的阅读能力。
专业精绘插图专业儿童插画家精心绘制大量精美插图，透过视觉引导提供小读者更广阔的想象与思考空间，为文字阅读增添多样趣味与吸引力，并且可以让小读者轻易可以跨越到字数较多的阅读领域，有效提升阅读能力。
阿鲸闭起眼睛，深深吸了一口气，张开嘴巴唱起来。不过，大家听到的不是歌声，而是一阵“呀呀呀”的叫声。自从他为救小海豹而不小心吞下一只海鸥后，声音就变成了这样。阿鲸还能像以前那样唱出非常好听的歌声吗？
哈娜果
喜欢看书、喜欢猫咪，最喜欢跟小朋友玩游戏。做过杂志编辑、童书编辑，偶而也写写故事给小朋友看。曾获（台湾）“林园文学奖”佳作和“中和庄文学奖”散文首奖，出版过青少年励志小说。著有《小猫咪上学去》、《小乖熊的彩虹草原》等。
侯育希
东京设计专业学校毕业，目前专职从事插画和平面设计，曾出版《台北散步手记》和《一个人的咖啡馆私旅行》。
“多多，你没事吧？我好担心！”阿鲸说。
“我刚才晕了过去，不过，被你美妙的歌声叫醒了！”
多多说。
“是啊，你唱了一首好美的歌！”拉拉说。
“我？唱歌？我刚刚唱歌了？”阿鲸不敢相信。
“是啊！我们都是听到你的歌声才赶过来的。”
雅克教练说。
“更重要的是，你具备了勇敢与爱心，是所有座头鲸的模范！”
米拉欣慰地看着阿鲸，
所有的鲸鱼都给阿鲸最热烈的掌声。
“阿鲸，你带我们一起唱〈爱唱歌的座头鲸〉吧！”苏菲说。
阿鲸有一点犹豫，
是不是真的可以唱出歌来？他没有把握。
但是，
多多、拉拉都给他鼓励，
同学也都拍手欢迎他。
他鼓起勇气张开嘴，
优美的歌声跟着传了出来。
同学一边陶醉在阿鲸的歌声里，一边跟着唱了起来。
他们唱了一首又一首……
阿鲸好开心，
他心里的海鸥已经飞走了，
他终于会唱歌了，
而且唱得非常、非常好听！
……
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