《安全评价》包括7章内容，分别是总论，危险、有害因素识别及评价单元的划分，安全评价方法，安全对策措施，评价结论，安全评价过程控制，安全评价在教学实践中的运用。在总论部分，讲述安全评价基本理论、原理；在危险、有害因素识别及评价单元的划分部分，突出资料的整理收集、项目选址的**新法规要求，提高读者对危险源辨识实践运用能力；在安全评价方法部分，通过实例对定性、定量评价方法深入分析，探析了各方法的巧妙使用，并介绍了多种新型安全评价方法的原理及运用；在安全对策措施、评价结论部分讲述安全对策措施的基本要求、具体内容，以及评价结论的分析处理；在安全评价过程控制部分阐述安全评价过程控制体系及其持续改进；在安全评价在教学实践中的运用部分讲述以课程设计的实践方式完成安全评价任务。《安全评价》突出新法规、新标准、新方法、新成果和新技能的引入和实践，每章均设置了学习目标和复习思考题。
《安全评价》可作为高等学校安全工程、消防工程专业教材，也可作为安全评价考试辅导材料，并可为安全评价师开展安全评价工作提供参考。
王起全，中国劳动关系学院安全工程系，博士，副教授，公共安全教研室副主任，国家注册安全工程师，国家安全生产信息化高级工程师，国家注册安全评价师，OSHMS高级审核员，国家安全生产监督管理总局安全培训专家，中国职业安全健康协会专家库成员。
第1章总论1
1.1安全评价发展现状1
1.1.1安全评价国外发展现状1
1.1.2安全评价国内发展现状3
1.2安全评价概述6
1.2.1与安全评价相关的基本概念6
1.2.2安全评价分类及内容10
1.3安全评价的目的、意义14
1.3.1安全评价的目的14
1.3.2安全评价的意义14
1.4安全评价程序及依据15
1.4.1安全评价的程序15
1.4.2安全评价依据16
1.5安全评价的原理、原则及限制因素19
1.5.1安全评价的原理19
1.5.2安全评价的原则23
1.5.3安全评价的限制因素24
复习思考题24
第2章危险、有害因素识别及评价单元的划分26
2.1前期准备和现场勘查26
2.1.1安全评价前期准备26
2.1.2安全评价现场勘查29
2.1.3安全评价计划编制35
2.2危险、有害因素定义及分类36
2.2.1按导致事故和职业危害的直接原因进行分类36
2.2.2参照《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441—86)进行分类40
2.2.3参照《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》或《职业病分类和目录》分类41
2.3重大危险源辨识43
2.3.1重大危险源的辨识标准43
2.3.2重大危险源评价分级46
2.3.3可容许风险标准47
2.3.4重大危险源的安全管理与监督48
2.4危险、有害因素的识别过程51
2.5识别危险、有害因素的原则及方法53
2.5.1危险、有害因素识别的原则53
2.5.2危险、有害因素识别方法54
2.6评价单元54
复习思考题56
第3章安全评价方法59
3.1安全评价方法概述60
3.2安全评价方法分类60
3.2.1定性安全评价方法60
3.2.2定量安全评价方法61
3.2.3常用定性与定量评价方法的优、缺点比较62
3.3选择安全评价方法的原则63
3.4选择安全评价方法的过程63
3.5选择安全评价方法应注意的问题64
3.6各种评价类型中常用的安全评价方法65
3.7实用安全评价方法及应用66
3.7.1安全检查表66
3.7.2预先危险性分析法70
3.7.3危险可操作性研究分析法73
3.7.4作业条件危险性评价分析法77
3.7.5风险指数矩阵分析法79
3.7.6故障假设分析法（what…if）与故障假设（安全检查表）分析法81
3.7.7人员可靠性分析法83
3.7.8故障类型和影响分析法85
3.7.9因果分析图法（鱼刺图法）89
3.7.10危险指数评价法92
3.7.11概率风险评价分析法112
3.7.12伤害范围评价分析法126
3.8实用新型安全评价方法及运用149
3.8.1工作安全分析149
3.8.2保护层分析法153
3.8.3蝶形图分析法157
3.8.4FN曲线158
3.8.5马尔科夫分析法161
3.8.6蒙特卡罗分析法164
3.8.7贝叶斯分析法167
3.8.8模糊数学综合评价方法170
3.8.9灰色层次分析评价方法177
3.8.10神经网络分析评价方法185
3.8.11计算机模拟分析在安全评价方法中的应用194
复习思考题204
第4章安全对策措施209
4.1安全对策措施的基本要求和遵循的原则209
4.1.1安全对策措施的基本要求209
4.1.2制定安全对策措施应遵循的原则209
4.2安全对策措施210
4.2.1安全技术对策措施210
4.2.2安全管理对策措施247
复习思考题251
第5章评价结论253
5.1安全评价数据处理与分析253
5.1.1评价数据采集分析处理原则253
5.1.2评价数据的分析处理255
5.2编写评价结论步骤257
5.3评价结论中的逻辑思维方法的应用258
5.4评价结论的编制原则258
5.5评价结论的主要内容258
复习思考题259
第6章安全评价过程控制260
6.1安全评价过程控制概述260
6.1.1安全评价过程控制的含义260
6.1.2安全评价过程控制的目的和意义260
6.1.3安全评价机构建立过程控制体系的主要依据261
6.2安全评价过程控制体系的核心内容261
6.2.1风险分析261
6.2.2实施评价261
6.2.3报告审核262
6.2.4技术支撑262
6.2.5作业文件262
6.2.6内部管理262
6.2.7档案管理263
6.2.8检查改进263
6.3安全评价过程控制体系文件的构成及编制264
6.3.1安全评价过程控制体系文件的构成及层次关系264
6.3.2安全评价过程控制体系文件的编制265
6.4安全评价过程控制体系的建立、运行与持续改进268
6.4.1安全评价过程控制体系的建立268
6.4.2安全评价过程控制体系的运行与持续改进268
复习思考题269
第7章安全评价在教学实践中的运用272
7.1安全评价课程设计的目的272
7.2课程设计的项目设置272
7.3课程设计的基本要求及内容273
7.4课程设计的考核方式及成绩评定标准274
7.5课程设计的教材及参考书274
7.6安全评价课程及设计写作要求274
7.7安全评价课程(设计)任务书275
7.8安全评价课程设计申报书277
7.9安全评价课程设计综合评价表278
附录279
附录1安全评价师国家职业标准279
附录2安全评价通则(AQ 8001—2007)285
附录3安全预评价导则(AQ 8002—2007)295
附录4安全验收评价导则(AQ 8003—2007)297
参考文献301
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