《最新五年高考满分作文》在精选全国各地五年高考满分高分作文的同时组织各地阅卷组权威人士撰写了阅卷精神、满分思路和给分理由等,另有对第二年高考作文命题趋势和阅卷动向做的权威分析,对考生备考有很好的辅助作用。从身边的教师朋友和几大销售网站的读者反馈来看,对该书的评价都非常不错,可见其已积累了一定的口碑和人气。是老师和考生备考的好帮手。
各省阅卷组长精心点评,隆重推荐,保证真作文 18个省市地区作文题一网打尽 ★作文真题★满分思路★满分作文★给分理由 封底:另附五篇考场作文手迹图片 严格的满分作文精选标准:合乎新课标理念 完整的阅卷内幕独家揭秘:四大板块黄金搭档 科学的命题动向预测分析:最新五年精准把脉 几大销售网站的读者留言: 1252045261@***.***(上海): 我今年就要高三了,对于语文,多看看经典范文对写作文是有非常大的好处的,而且还有改卷老师的点评和分析。 venus555(江苏): 才看了几篇,就打心底里佩服这些小作者,他们的文采不输给那些所谓的作家们。给他们满分实在是无可厚非。 每篇作文后面的给分理由也点评的情真意切,虽简短但不失可看性。 844384159: 中考买的是作家出版社的中考满分作文现在高考再次选择。 佳家心语: 对于高中阶段的学生作文写作能力的提高很有帮助,很好。女儿很喜欢,对语文科目学习写作大有帮助。谢谢!
编写说明
我们每年编写的“五年高考满分作文精选”“五年中考满分作文精选”系列图书受到全国各省市广大高中、初中师生的欢迎。很多人表示,该书确实为他们提供了值得深度阅读、细细品味、模仿借鉴的考场实战成功范例,也为其他读者提供了值得全面参考、有效使用的完整的高考、中考作文阅卷信息。今年我们编写的《2010—2014五年高考满分作文精选》《2010—2014五年中考满分作文精选》这套图书同样值得大家期待。
本套图书,其资料均来自全国各地高考、中考作文阅卷领导组,相当具有权威性。本套图书呈现出六大亮点:
一、权威的满分作文来源途径:阅卷组长重磅推荐。全国各地阅卷组长纷纷表态:约自2004年至今,广大读者在市场上所能见到的高考、中考“满分作文”有百分之八九十
编写说明
我们每年编写的“五年高考满分作文精选”“五年中考满分作文精选”系列图书受到全国各省市广大高中、初中师生的欢迎。很多人表示,该书确实为他们提供了值得深度阅读、细细品味、模仿借鉴的考场实战成功范例,也为其他读者提供了值得全面参考、有效使用的完整的高考、中考作文阅卷信息。今年我们编写的《2010—2014五年高考满分作文精选》《2010—2014五年中考满分作文精选》这套图书同样值得大家期待。
本套图书,其资料均来自全国各地高考、中考作文阅卷领导组,相当具有权威性。本套图书呈现出六大亮点:
一、权威的满分作文来源途径:阅卷组长重磅推荐。全国各地阅卷组长纷纷表态:约自2004年至今,广大读者在市场上所能见到的高考、中考“满分作文”有百分之八九十并非真正来自阅卷现场,而多由书商安排中学语文教师找低年级学生“闭门”炮制而成。我们认为,只有到各地的高考、中考作文阅卷领导组那里才能拿到“满分作文真品”。于是,我们本着高度负责的求实精神,费尽周折与全国各地作文阅卷领导组的负责人取得联系,并得到了他们的鼎力相助。书中所选的许多满分、高分作文均经有关方面授权由我们独家公布。
二、真实的考场原卷图片展示:清晰呈现作文原貌。为了能让广大师生更为直观地看到阅卷时考场满分、高分作文的原貌,为了能让广大读者明晓本套图书资料的可靠性,为了体现本套图书编撰的真实性和权威性,也为了能让考生对号入座评估自身考分,我们专门在本套图书的正文前面独家展示了若干考场佳作原卷。在此,我们向给予我们鼎力相助的全国各地阅卷组长致以最诚挚的谢意!
三、完整的阅卷内幕独家揭秘:四大板块黄金搭档。本套图书独家为您揭开了最新五年全国各地高考、中考作文阅卷的几大秘密——“作文真题”“满分思路”“满分作文·高分作文”“给分理由”,向考生完整呈现了鲜为人知的真实阅卷内幕。下面分板块说明:①“作文真题”,重在告诉您原汁原味的命题是什么。②“满分思路”,重在为考生提供多种操作性强的创新写作思路,意在启发考生写出个性化的考场佳作。③“满分作文·高分作文”,重在展示全国各地阅卷组长给您推荐的最新五年最好的“满分作文真品”,广大考生可从中欣赏到许多文质兼美的个性化考场佳作。④“给分理由”,重在展示各地阅卷组对满分、高分佳作打出高分的理由,同时还对其缺点作出中肯评析。可以说,本套图书既不是满分、高分作文的简单汇编,也不是真实阅卷信息的简单展示,而是希望通过堪称“黄金搭档”的四大板块阅卷信息的系统启示和高效指导,努力培养出考生的创新思维来。
四、全面的满分作文汇编原则:各地各类一网收尽。我们每年编写的“五年中考满分作文精选”,均是当年我国唯一一本广泛关注海南、新疆、青海、甘肃、贵州、云南、广西等边远省区考生作文状态的中考满分作文真品图书,这在我国满分作文图书出版史上极具意义。另外,我们在精选满分、高分作文时均坚持了如下原则:在文体选择上,以记叙文、议论文为主,兼顾有真情实感的书信等文体;在内容选择上,以直面社会现实的优质“生活作文”为主,同时还兼顾一些发思古之幽情往往为了现在的优质“文化作文”。
五、严格的满分作文精选标准:最合乎新课标理念。自新课程标准实施以来,“鼓励学生积极关注社会热点问题”“引导学生表达真情实感”等新课标理念便日益深入人心,将此作为“指挥棒”来指导高考、中考作文命题、阅卷工作的省市也逐年递增。为此,我们就考场佳作的甄选标准作了严格要求:对那些拼凑古人古事、缺失时代元素、没有真情实感、堆砌华丽辞藻、盲追另类文体的劣质“造作之文”一律不予选用,而对那些关注社会生活、抒发真我情思、表达真我认识、用语自然贴切、文体运用规范的“我手写我心”型的优质“真情作文”则予以优先选用。
六、科学的命题动向分析:最新五年精准把脉。本套图书对2015年高考、中考作文的命题趋势和阅卷动向分别作了科学权威的分析。在广泛征求并有效综合全国各地命题组意见的基础上,我们对近年来的命题动态进行了梳理与分析,并对来年的国内命题形势作出了科学的理解与判断。值得一提的是,我们在分析命题趋势时,对“套话作文”“另类文体”这两种特殊作文类型作了独家剖析。我们相信,只要看了我们的精准分析,广大师生在复习备考时就一定能收到事半功倍之效。
需说明的是,本套图书收集的满分、高分佳作,均因其在某一两方面突出而赢得高分,并不是十全十美、无可挑剔的。为阅读顺畅,我们在编辑过程中,除对作文中的错别字作了订正之外,尽可能保持了作文的原态。
最后,我们殷切希望本套图书对2015年的考生成功跨越高考、中考作文这一关有所助益,也希望对中学语文老师了解全国各地高考、中考作文的总体水平有所帮助。
2015年高考作文命题趋势权威分析
2015年的高考作文将会怎样命题?这是广大备考师生最为关心的一大问题。在此,笔者结合最近五年高考作文命题情况来对这一问题试着作出分析。
趋势一:趋时性将会得到进一步的张扬。新课标明确指出,写作教学应鼓励学生积极关注社会热点问题,激发写作欲望。作为对这一新课标精神的积极响应,最近五年全国各省市的高考作文命题越来越突出地呈现出趋时性强的特点。2010年的18道文题中至少有10道,比如,全国新课标卷暗合“2010年5月25日至26日中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议”事件,全国旧大纲Ⅱ卷暗合“2010年4月23日是第15个‘世界读书日’”事件,北京卷明扣“2010年‘五四’青年节温家宝总理与一名北大学子互书‘仰望星空’、‘脚踏实地’”事件,江苏卷明扣“2010年6月5日是第39个世界环境日,当年世界环境日的中国主题是‘低碳减排·绿色生活’”事件,湖北卷暗合“上海世博会”事件,江西卷明扣“美国著名歌手迈克尔·杰克逊去世”事件。2011年的17道文题中至少有7道,如全国新课标卷的材料作文“中国的崛起”、全国旧大纲卷的材料作文“最诚信的业主”、北京卷的材料作文“中国队包揽世乒赛全部冠军”、重庆卷的话题作文“情有独钟”、福建卷的材料作文“中国杂交水稻之父袁隆平”等,它们要么关注社会热点事件,要么关注社会热点话题,要么关注社会热点人物,它们均奏响了时代最强音,均具有很强的现实针对性。2012年的17道文题中至少有6道,比如,全国新课标卷的材料作文“修船工补洞与船主报恩”、重庆卷的材料作文“保安拯救每天向自己问好和道别的工人”和湖南卷的材料作文“双手图片加四句提示文字”暗合“纪念毛泽东‘向雷锋同志学习’题词50周年”、“‘最美女教师’张丽莉”、“‘最美司机’吴斌”、“‘最美妈妈’吴菊萍”、“佛山小悦悦事件中路人漠然而去”、“2011年9月5日中央电视台栏目《新闻1+1》播出节目《谁来搀扶“爱心”?》”等事件,北京卷的材料作文“大山深处的铁路巡守员老计”明扣“2012年1月17日中央电视台新闻频道栏目《新春走基层》播出节目《漠河:铁路巡守员计文革的一天》”事件,山东卷的材料作文“孙中山谈以担当改革发展为己任”明扣“2012年是辛亥革命一百周年之后的第一年”、“在中共十八大即将召开之际,中国的改革开放和发展进入了一个关键时期”等事件,湖北卷的材料作文“有关书信变化的讨论”暗合“2012年是诗圣杜甫诞辰1300年”事件。2013年的18道文题中至少有12道,比如,安徽卷的材料作文“为什么会这样与为什么不能这样”暗合“习近平论‘中国梦’”新闻事件,全国新课标甲卷的材料作文“切割钻石”暗合“李克强谈‘改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子’”新闻事件,全国新课标乙卷的材料作文“同学关系”暗合“复旦投毒案”等新闻事件,全国旧大纲卷的材料作文“归还手机”明扣“四川省芦山‘4·20’7.0级强烈地震”新闻事件,北京卷的材料作文“科学家与文学家谈手机”、山东卷的材料作文“《咬文嚼字》为铁凝、莫言等作家的作品挑错”均明扣“2012年诺贝尔文学奖得主莫言”新闻人物,广东卷的材料作文“捐助者与受助者”明扣“慈善捐助”热点话题。2014年的18道文题中至少有13道,比如,全国旧大纲卷的材料作文“农民工老王·医院·老板”、湖南卷的材料作文“心在哪里,风景就在哪里”、重庆卷的材料作文“中国游客·西方房东·玻璃碎片”、北京卷的材料作文“‘老规矩’被重新提起并受到关注”这四道题均明扣或暗合“党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观”这一热点事件,天津卷的材料作文“高科技产品‘智慧芯片’”、辽宁卷的材料作文“祖孙二人远眺·霓虹闪耀之美·星汉灿烂之美”、广东卷的材料作文“黑白照片·数码照片·现代科技·情感体验·生活方式”这三道题均明扣“现代科技进步对人的生活的影响”这一热点话题,全国新课标甲卷的材料作文“山羊过独木桥”明扣“规则”“合作”“创新”等热点话题,全国新课标乙卷的材料作文“自然保护区禁止喂食者给野生动物喂食”暗合“家长、学校、社会溺爱孩子”这一热点问题,安徽卷的材料作文“剧作家·表演艺术家·演员改动剧本台词”暗合“创新”“沟通”“交流”“合作”“互助”等热点话题,江西卷的材料作文“课内外学习中的探究”明扣“探究”这一热点话题,浙江卷的材料作文“大学门前的路·大学的门·大学门后的路”明扣“大学的门与路”这一热点话题,福建卷的材料作文“空谷·悬崖峭壁·栈道桥梁”暗合“敬畏自然”这一热点话题。可以预见,在2015年,趋时性定会在高考作文命题中得到进一步的张扬,而且仍会有显性趋时与隐性趋时两种情况。面对这一趋势,广大考生必须积极关注社会热点问题,培养自己独立思考、分析研究现实问题的能力,增强自己与当下社会现实真诚对话的能力。
趋势二:哲理性与思辨性将会得到进一步的突显。新课标明确指出,高中语文课程应能促进人的“知”(指“感知”,在心理上层次较低,属于感性的层面)、“情”(指“情感”,在心理上层次要高于“感知”,也属于感性的层面)、“意”(指“意志”,在心理上层次更高,属于智性或理性的层面)全面发展;高中语文课程应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度;通过高中语文课程的学习,学生应能以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培植科学理性精神;通过高中语文课程的学习,学生应该养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。作为对这些新课标精神的积极响应,最近五年全国各省市的高考作文命题越来越突出地呈现出哲理性与思辨性强的特点。这主要体现在以下三大方面:第一,不少命题以“感性与智性并重”为命制原则。衡量一道高考作文试题命制得好不好,一个很重要的标准就是,看这道试题的命制是否实现了感性与智性的完美结合。试题如果缺乏感性,就会脱离考生的生活实际,就难以充分调动考生的感性经验,这样的试题让考生做,是强人所难;而试题如果缺乏智性,则难以触发考生的理性思维,则会脱离高校选拔人才的实际,则难以与西方的哲理性很强的高考作文命题接轨。因此,感性与智性并重,是命题人在命制作文试题时理应坚持的原则。例如,2010年上海卷的材料作文“待鱼之道”、2011年广东卷的命题作文“回到原点”、2011年安徽卷的命题作文“时间在流逝”、2012年天津卷的材料作文“小鱼忽视了最常见而又不可或缺的水”、2012年全国旧大纲卷的材料作文“我在甩掉顾虑后心无旁骛地挑秧苗”、2013年湖北卷的材料作文“上善若水任方圆”、2013年四川卷的材料作文“过一种平衡的生活”、2014年湖北卷的材料作文“游客登山赏景”、2014年浙江卷的材料作文“大学门前的路·大学的门·大学门后的路”、2014年四川卷的材料作文“人·站起来·世界”、2014年福建卷的材料作文“空谷·悬崖峭壁·栈道桥梁”等,在感性与智性的结合上均是十分完美的。第二,二元关系作文仍不失为好的考查形式。高考作文中的智性主要表现为思辨性,而考查思辨性的重要形式之一是考查二元关系作文。只不过是,有的命题考查的是有外在标志的显性的二元关系,比如,2010年北京卷的命题作文“仰望星空与脚踏实地”、2012年江苏卷的命题作文“忧与爱”等;而有的命题考查的则是无外在标志的隐性的二元关系,比如,2010年全国旧大纲Ⅱ卷的材料作文“浅阅读和深阅读”、2011年上海卷的材料作文“两句寓有深意的铭文”、2012年江西卷的材料作文“想到没有什么与想到拥有什么”、2013年上海卷的材料作文“重要的事与更重要的事”、2013年天津卷的半命题作文“而知之”、2013年安徽卷的材料作文“为什么会这样与为什么不能这样”、2013年福建卷的材料作文“怕做流星与愿做树根”、2014年上海卷的材料作文“穿越沙漠·自由·不自由”、2014年山东卷的材料作文“人·窗子·图画”、2014年江苏卷的材料作文“青春,朽与不休”、2014年浙江卷的材料作文“大学门前的路·大学的门·大学门后的路”、2014年安徽卷的材料作文“剧作家·表演艺术家·演员改动剧本台词”等。第三,一些材料作文命题允许考生从质疑、否定材料的角度立意。比如2011年的湖南卷。对材料中某歌唱演员的出场问候语从“大家好,我来了”到“谢谢大家,你们来了”的变化,考生可将之理解为这是一种从“自我
总编马俊强,语文教学研究专家,主编过多本语文教学类用书。
2014·全国新课标乙卷·材料作文(自然保护区禁止喂食者给野生动物喂食)
2014·全国旧大纲卷·材料作文(农民工老王·医院·老板)
2014·北京卷·材料作文(“老规矩”被重新提起并受到关注)
2014·上海卷·材料作文( 穿越沙漠·自由·不自由)
2014·天津卷·材料作文(高科技产品“智慧芯片”)
2014·重庆卷·材料作文(中国游客·西方房东·玻璃碎片)
2014·辽宁卷·材料作文(祖孙二人远眺·霓虹闪耀之美·星汉灿烂之美)
2014·山东卷·材料作文(人·窗子·图画)
2014·安徽卷·材料作文(剧作家·表演艺术家·演员改动剧本台词)
2014·江苏卷·材料作文(青春,朽与不朽)
2014·浙江卷·材料作文(大学门前的路·大学的门·大学门后的路)
2014·湖北卷·材料作文(游客登山赏景)
2014·湖南卷·材料作文(心在哪里,风景就在哪里)
2014·全国新课标甲卷·材料作文(山羊过独木桥)
2014·全国新课标乙卷·材料作文(自然保护区禁止喂食者给野生动物喂食)
2014·全国旧大纲卷·材料作文(农民工老王·医院·老板)
2014·北京卷·材料作文(“老规矩”被重新提起并受到关注)
2014·上海卷·材料作文( 穿越沙漠·自由·不自由)
2014·天津卷·材料作文(高科技产品“智慧芯片”)
2014·重庆卷·材料作文(中国游客·西方房东·玻璃碎片)
2014·辽宁卷·材料作文(祖孙二人远眺·霓虹闪耀之美·星汉灿烂之美)
2014·山东卷·材料作文(人·窗子·图画)
2014·安徽卷·材料作文(剧作家·表演艺术家·演员改动剧本台词)
2014·江苏卷·材料作文(青春,朽与不朽)
2014·浙江卷·材料作文(大学门前的路·大学的门·大学门后的路)
2014·湖北卷·材料作文(游客登山赏景)
2014·湖南卷·材料作文(心在哪里,风景就在哪里)
2014·四川卷·材料作文(人·站起来·世界)
2014·江西卷·材料作文(课内外学习中的探究)
2014·福建卷·材料作文(空谷·悬崖峭壁·栈道桥梁)
2014·广东卷·材料作文(黑白照片·数码照片·现代科技·情感体验·生活方式)
2013·全国新课标甲卷·材料作文(切割钻石)
2013·全国新课标乙卷·材料作文(同学关系)
2013·全国旧大纲卷·材料作文(归还手机)
2013·北京卷·材料作文(科学家与文学家谈手机)
2013·上海卷·材料作文(重要的事与更重要的事)
2013·天津卷·半命题作文(“ 而知之”)
2013·重庆卷·材料作文(大豆的升华)
2013·辽宁卷·材料作文(沙子与珍珠)
2013·山东卷·材料作文(《咬文嚼字》为铁凝、莫言等作家的作品挑错)
2013·安徽卷·材料作文(为什么会这样与为什么不能这样)
2013·江苏卷·材料作文(探险者、蜡烛与蝴蝶)
2013·浙江卷·材料作文(童心早泯)
2013·湖北卷·材料作文(上善若水任方圆)
2013·湖南卷·材料作文(我愿意)
2013·四川卷·材料作文(过一种平衡的生活)
2013·江西卷·材料作文(中学生有“三怕” )
2013·福建卷·材料作文(怕做流星与愿做树根)
2013·广东卷·材料作文(捐助者与受助者)
2012·全国新课标卷·材料作文(修船工补洞与船主报恩)
2012·全国旧大纲卷·材料作文(我在甩掉顾虑后心无旁骛地挑秧苗)
2012·北京卷·材料作文(大山深处的铁路巡守员老计)
2012·上海卷·材料作文(心灵中闪过的微光)
2012·天津卷·材料作文(小鱼忽视了最常见而又不可或缺的水)
2012·重庆卷·材料作文(保安拯救每天向自己问好和道别的工人)
2012·辽宁卷·材料作文(女钢琴家隐于音乐背后)
2012·山东卷·材料作文(孙中山谈以担当改革发展为己任)
2012·安徽卷·材料作文(客户将条幅改成“不用时请将梯子横放”)
2012·江苏卷·命题作文(忧与爱)
2012·浙江卷·材料作文(路上奔跑与路边鼓掌)
2012·湖北卷·材料作文(有关书信变化的讨论)
2012·湖南卷·材料作文(双手图片加四句提示文字)
2012·四川卷·材料作文(哲理诗《手握一滴水》)
2012·江西卷·材料作文(想到没有什么与想到拥有什么)
2012·福建卷·材料作文(冯骥才谈运动中和人生中的赛跑)
2012·广东卷·材料作文(汤因比、居里夫人谈选择出生时代)
2011·全国新课标卷·材料作文(中国的崛起)
2011·全国旧大纲卷·材料作文(最诚信的业主)
2011·北京卷·材料作文(中国队包揽世乒赛全部冠军)
2011·上海卷·材料作文(两句寓有深意的铭文)
2011·天津卷·材料作文(望远镜、显微镜等五种镜)
2011·重庆卷·话题作文(“情有独钟”)
2011·辽宁卷·材料作文(哲学家的蜡苹果)
2011·山东卷·命题作文(“这世界需要你”)
2011·安徽卷·命题作文(“时间在流逝”)
2011·江苏卷·命题作文(“拒绝平庸”)
2011·浙江卷·命题作文(“我的时间”)
2011·湖北卷·命题作文(“旧书”)
2011·湖南卷·材料作文(某歌唱演员出场问候语的变化)
2011·四川卷·命题作文(总有一种期待)
2011·江西卷·材料作文(君子有“三乐”)
2011·福建卷·材料作文(关于“中国杂交水稻之父袁隆平的话”的讨论)
2011·广东卷·命题作文(“回到原点”)
2010·全国新课标卷·材料作文(人才成长是有一定规律的)
2010·全国旧大纲Ⅰ卷·材料作文(图画“猫有鱼吃还捉老鼠”)
2010·全国旧大纲Ⅱ卷·材料作文(关于“浅阅读”的讨论)
2010·北京卷·命题作文(“仰望星空与脚踏实地”)
2010·上海卷·材料作文(待鱼之道)
2010·天津卷·话题作文(“我生活的世界”)
2010·重庆卷·命题作文(“难题”)
2010·辽宁卷·材料作文(得A方法:舍大A,取小A)
2010·山东卷·材料作文(人生由光明和阴影构成)
2010·安徽卷·材料作文(由《吴兴杂诗》蕴含的哲理引发思考或联想)
2010·江苏卷·命题作文(“绿色生活”)
2010·浙江卷·命题作文(“角色转换之间”)
2010·湖北卷·材料作文(幻想)
2010·湖南卷·命题作文(“早”)
2010·四川卷·材料作文(由几何学上的点、线、面、体展开联想)
2010·江西卷·命题作文(“找回童年”)
2010·福建卷·材料作文(《格林童话》的诞生)
2010·广东卷·命题作文(“与你为邻”)
2014全国新课标甲卷
(冀、豫、晋、陕)
【作文真题】→阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800字的文章。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【满分思路】
★思路A:运用顺向思维作正向思考,肯定双方选手的新做法。比如,可谈“为创新思维点赞”“为突破传统鼓掌”“为合作双赢叫好”。
★思路B:运用逆向思维作反向思考,否定双方选手的新做法。比如,可谈“敬畏规则是正道”“直面竞争是对比赛、对手、观众最好的尊重”。
★思路C:运用综合思维作辩证思考,思辨双方选手的新旧做法。比如,可谈“竞争与合作”“单赢与共赢”“尊规与破规”“理性与人性”“常规与新生”“法度与新意”“守成与创新”“尊重习惯与挑战习惯”“遵守规矩与投机取巧”“拘泥成规与灵活变通”“思维定势与转换思维”。
【满分作文·高分作文】
墨守规则亦为大道
孔子所言“七十则随心所欲不逾矩”乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则的框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所应遵循的大道。
独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷:倘若所有的选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终的胜负结果?这样的比赛又何以称之为“竞技”?
规则不可或缺。17世纪启蒙思想家卢梭所著《社会契约论》,正是格外强调了这种规则意识:人民依照规则契约将权力赋予政府,一旦政府违背契约,人民便有权更换乃至暴力推翻。规则,是世界运行的准则。
文有定法,律有常规,规则构成了世界。在自然界,“草木本无意,荣枯自有时”是遵循四时更替的规则;大江东去、星汉西流亦遵循着物理与化学的变化规则。在人类社会,“人事有代谢,往来成古今”遵循着社会发展规则;生活中的有形法律、无形道德亦是支撑社会运行的规则。是规则,让万物并行不悖、井然有序,格外安然。
而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言:“世上有两样东西,越想便越觉得令人敬畏:一是我们头顶的灿烂星空,二是人们心中的道德准则。”将道德准则与光辉灿烂的星空并列,足见规则的永恒价值。
当今社会,不遵守规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘志军、文强等诸多贪官污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言:“那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。”贪官污吏、黑心商家,选择背对规则之灯,那么铺在面前道路上的,必然只有自己造成的阴影,前途只有黯淡。如果这样的人多起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中了。
不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。前些日子,“中国式过马路”引起了热烈的讨论,侧面折射出“规则”的尴尬境地。这是人情社会的遗存,在倡导建立法治国家的大背景下,必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞赛秩序才能更加健全。
自然,规则不能压抑个性。然而,虽然我们生活在不同的领域,“公共”二字却应始终盘桓心间。正是规则,保护了公共利益,也使整个人类从中受益。
大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。
【给分理由】
本文被评为满分的主要理由有:第一,立意新颖。在多数考生对材料中双方选手的新做法持肯定态度并从“合作”“双赢”等方面立意时,本文作者却运用逆向思维,对新做法大胆质疑,并鲜明亮出“墨守规则,亦为大道、善道”的观点。第二,论据充实。理论论据方面,文章旁征博引,彰显出作者文化底蕴的厚实;事实论据方面,文章切中时弊,表现出作者对社会生活的关注。第三,论证严密。文章先亮明主旨,再回扣材料,接着用大量篇幅从多个角度论证墨守规则的重要价值,接下来用不少文字揭露批判当今社会不守规则的种种现象,最后深化主旨。第四,文笔老到。文章文从字顺,用语简洁,表达周密,善用辞格。