“我也非常想表扬我家的孩子，但他确实是个淘气又令人头疼的孩子呀？”
“如果一个劲儿地表扬孩子，他会不会变得任性起来，不再听制止和训斥的话了呢？”
“用什么样的表达方式来表扬孩子会显得最自然、效果最好呢？”
“在表扬兄弟姐妹的方法上，有什么需要注意的地方吗？”
“孩子上小学后，变得爱顶嘴和说脏话了，怎么办？”
在《表扬批评都有道2》里，作者从大量的读者来信和现场咨询的问题中，选取20个妈妈们最关心的问题，运用漫画手段，结合不同家庭的实际场景，教给父母如何在各种不同情况下解决孩子成长以及亲子之间的问题，为读者提供一个最满意的答案。
一本赏心悦目的育儿指南书。赏心，是因为这本书不以理论唬人，贴近妈妈的心；悦目，是因为传授表扬批评之道的漫画实在太可爱了！
明桥大二：1959年出生于日本大阪。京都大学医学部毕业。日本儿童咨询所特约顾问。日本NPO法人儿童权利支援中心理事长。日本内阁府特约儿童心理专家。主要著作有《快乐育儿宝典》系列图书，该套系列图书在日本销售达450万册。其中的《表扬批评都有道—传递父母的爱》《表扬批评都有道—传递父母的爱2》《爸爸这样做，妈妈孩子都快乐》等已在中国出版。
问题1
孩子重回婴儿期真让人头痛。
要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反而不好呢？
我们很容易认为不让孩子撒娇才能促使孩子独立，其实并不是这样。
问题2
刚提醒一下，孩子就气得哭起来了
敏感也是孩子的一种性格。建议采取适合孩子性格的方法来促使孩子进步。
问题3
儿子两岁了，不听爸爸的话，打爸爸，还向爸爸扔玩具。
不用担心。重要的是先去了解孩子打人的心情，然后去接受孩子。
问题4 问题1
孩子重回婴儿期真让人头痛。
要是全听孩子的，会不会太娇惯孩子，反而不好呢？
我们很容易认为不让孩子撒娇才能促使孩子独立，其实并不是这样。
问题2
刚提醒一下，孩子就气得哭起来了
敏感也是孩子的一种性格。建议采取适合孩子性格的方法来促使孩子进步。
问题3
儿子两岁了，不听爸爸的话，打爸爸，还向爸爸扔玩具。
不用担心。重要的是先去了解孩子打人的心情，然后去接受孩子。
问题4
是不是因为不批评孩子的父母越来越多，
孩子们才会变得这么任性呢？
事实上并非如此。我们不要只看到片面的情况，就去责备孩子的父母。
问题5
看到老公边看电视边带孩子就感到焦虑不安……
担心影响孩子的成长
重要的是要把握好分寸。既有「好的看电视方法」，也有「不好的看电视方法」。
问题6
兄弟之间吵架吵得很厉害，有没有巧妙的调解方法呢？
小孩是通过吵架来学习如何处理人际关系的。
问题7
在表扬兄弟姐妹的方法上，有什么需要注意的地方吗？
对大的孩子也好、对小的孩子也好，都不要让任何一个孩子的内心感到寂寞。
问题8
明明是个男孩子，却总是缠着妈妈撒娇，该怎么让他独立呢？
如果我们好好接受孩子的撒娇行为，随着成长，孩子会逐渐走向独立。
问题9
呵斥孩子“快道歉”，可是孩子特别固执，就是不肯说“对不起”。
坦率地说，我认为这种做法并不妥当。强迫孩子道歉，只会让孩子的心逐渐远离父母。
问题10
表扬得太多，孩子会不会变得听不到表扬就什么也不肯做呢？
充分得到父母表扬的孩子，走上社会后即使不常听到表扬，甚至遭到否定，他们也能凭着信念坚持做事。
问题11
我也想表扬孩子做得好的地方，可是孩子连作业也不做，光是玩！
将孩子微不足道的言行理解为善意，向孩子说声“谢谢”，这样就会培养孩子做事的热情。
问题12
儿子很少到户外活动，我想让他参加体育运动。在学习某项运动或是进俱乐部学习时需要注意些什么呢？
学习运动技能或是参加俱乐部要完全尊重孩子本人的意愿，而不要把父母的意愿强加于孩子头上。
问题13
上小学后，
开始变得爱顶嘴和说脏话了
孩子变得出言不逊，正说明孩子开始有了自己的主张和意志。这可以说是孩子心灵成长的标志。
问题14
我一直把培养孩子的自我肯定感放在首位，
可最近孩子却开始说：“反正我是个没人要的孩子。”
孩子说出这样的话，并不等于全盘否定父母一直以来的养育方式。
问题15
如果不从小就让孩子明白社会的严酷，
孩子会不会成为一个禁不起打击的弱者？
如果总是不停地打击孩子，孩子就会学会自我保护的方法：找借口、撒谎、把大人的话当成耳旁风。
问题16
别人只不过是提醒孩子注意，
可我却感觉像是指责我这个当母亲的无能，因而情绪低落。
我想在养育孩子的过程中更自信些，该怎么办呢？
孩子的一举一动是不是都该归咎于母亲呢？事实并非如此。
问题17
我正在养育孩子，
却发觉自己的自我肯定感非常低
即使从现在开始提高父母的自我肯定感也为时不晚。首先，找一个能够认同自己，并能够倾听自己诉说心里话的人是最重要的。
问题18
我是一位单身妈妈，
在单亲家庭中，孩子的成长是否会有所欠缺呢？
独身一人养育孩子也努力度过每一天，一定要对自己的这种努力加以肯定。
问题19
光是口头上吿诫，孩子根本不听，于是采用打的方式来教育他，
这样算是虐待吗？
我认为无论在怎样的情况下，对孩子进行体罚都是不应该的。
问题20
看了虐待孩子的报道后深感不安：
“我会不会也做出同样的事来呢？”
有同样想法的不只是你一个人，大家都一样，因此可以多向别人寻求帮助。
明桥医生的诊疗日记
文档1
在“心理和社会的孤立”、“与自家父母不和睦”、“缺乏育儿知识”等各种因素的重压之下，任何父母都可能做出虐待儿童的行为
文档2
切身感受到“不要让妈妈孤立无援”有多么重要
读者来信
开心儿童语录
在孩子的话语中
每天都充满新发现！
问题3：儿子两岁了，不听爸爸的话，打爸爸，还向爸爸扔玩具
回答：小孩子有时候会打自己的父母。他们是在怎样的心情下才会
这么做的呢?
一种情况是在事情不如自己意的时候，因为他们还不会很好地表达自己烦闷和不满的心情，就以打父母的形式表现出来。这是所谓“发脾气”的表现之一。过了1 岁半之后，孩子逐渐有自
己的想法了，他们想按自己的主张去做，却又还做不好，这种矛盾也会以发脾气的形式表现出来。这种现象在2 岁时达到顶峰，从3 岁左右开始逐渐减少，随着语言能力的发展，就转变为用“讨厌”这样的语言进行发泄了。到了4 岁，孩子逐渐培养起忍耐力和社会性，为一点儿小事而大发脾气的现象就少多了。
另外一种情况是作为亲近父母的方式之一，小孩子会采取打父母的行动。上小学的男孩子有
时会故意捉弄喜欢的女孩子，这是因为当他们难以很好地表达自己的心情时，就会以相反的行动
表现出来。
奠定心灵基石最重要的是什么
从孩子心理发育的阶段来看，从0 岁到3 岁是奠定心灵基石，即培养自我肯定感的阶段。再具体些可以分为从0 岁到1 岁半和从1 岁半到3 岁两个阶段。从0 岁到1 岁半是通过父母充分搂抱和完全接受自己而培养绝对的安全感和信赖感的阶段。而从1 岁半到3 岁是所谓的第一反抗期（独立期），在这个时期里，孩子是在确认即使坚持自己的主张、反抗父母，或者表现出负面情绪，如发火、哭泣、撒娇磨人等，父母还是会接受自己，不会抛弃自己。
要想培养起自我肯定感，这两个阶段都是必不可少的。总之，通过这两个阶段，我们要让孩子获得这种不管自己是不是好孩子都不会被父母抛弃的安心感。
对于我们大人来说，这种“不是好孩子也没关系”的安心感很难理解，但这对孩子却很重要。打个比方来说，我们买到劣质商品会拿去退换，但是对孩子却不会如此。就算是有什么地方不
好，或是达不到父母的期望，这个孩子也是家中无可替代的一员，是不可能拿去和别的孩子交换的。
可是，有的孩子却没有得到这种“不是好孩子也没关系”的安心感，他们始终生活在不安之中，为自己会不会被父母抛弃而胆战心惊。这样的孩子是无法提出自己的主张的。
妈妈关和爸爸关
如果爸爸和妈妈都在自己身边，孩子就会通过自己的方式来分别向父母确认自己的存在。通过妈妈的搂抱，或是与此相反的形式——对妈妈进行反抗却没有被抛弃，从妈妈这里首先获得安心感（自我肯定感）。接下来孩子会通过对爸爸做同样的事情，从爸爸那里也获得安心感。我把这种现象形容为“先通妈妈关，再过爸爸关，接下来进入朋友关。”
问题中提到的孩子，通过两年半的密切接触已经通过了妈妈这一关，可是由于爸爸总是不在家，还没有通过爸爸这一关。现在爸爸终于经常在家里了，他可以放心地进入“爸爸关”了。因此在这种时候，妈妈最好不要去管，交给爸爸就是了。
当然应该告诉孩子不许打人，这样别人会很痛，但让小孩子了解对方的心情，根据对方的心情来控制自己的行动是需要一些时间的。眼下最重要的不是马上禁止孩子打人的行为，而是在反复磨合之中培养孩子的安心感——“就算我这么干，爸爸也不会不要我，他还是会和我玩儿”。孩子获得了这种安心感之后，会尽早完成心灵的成长，学会体贴对方的心情。
也许有人担心容忍孩子的这种行为，将来孩子会不会使用暴力对待父母。但情况正好相反。小时候能够将不满和愤怒表达出来的孩子，他们将逐渐掌握控制情绪的方法。长大后对父母使用暴力或是用暴力对待弱小者的人，他们绝大多数都是小时候未能把愤怒的情绪充分表达出来的孩子。
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