《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》从理念、视野、阅读、生命、感恩、能力、书信、故事、幼教、心育、亲情、责任、名著这十三个方面，述说着家庭教育那些事儿；读者可根据需要，有针对性地选择相关篇目阅读。
每篇都有精当的点评，读者可从中加深对本篇的理解，在实践中加以应用。
《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》观念前沿，案例真实，剖析生动，可操作性强。
《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》注重理论与实践相结合，父母与子女相结合，家庭教育与学校教育相结合；遵循这种理念，科学育儿，孩子必定会健康、快乐成长。
《阳光教育丛书：家庭教育那些事儿》的主题是“科学育儿、快乐成长”。《家庭教育那些事儿》从理念、视野、阅读、生命、感恩、能力、书信、故事、幼教、心育、亲情、责任、名著方面，以大量真实的故事、典型的案例、精当的点评，述说着家庭教育那些事儿，并紧密围绕这一主题，给人以启迪。《家庭教育那些事儿》的作者中既有来自家庭教育研究领域的专家学者，也有来自各行各业的普通家长（包括教师、医生、记者、公务员、公司职员等），他们将在丰富的家庭教育实践和深入的科学研究中凝结成的真知灼见，毫无保留地奉献给读者。全书观念前沿，故事生动，讲述深入浅出，可读性强。
张能治学者、教育专家。暨南大学中文系本科毕业、广东省社科院经济学在职研究生。全国优秀科技辅导员、广东省关心下一代先进工作者。现任北京时代学人文化研究院研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会理事、广东现代家庭文明与亲子教育学会理事、汕头市家庭教育讲师团专家、汕头市青少年研究所特约研究员等职。他长期从事基础教育的管理和研究工作，善于用前沿理论指导教育实践，应邀在全国各地举行200多场演讲，以观念新、信息量大、实用性强得到听众的广泛好评。家长赞扬：“张老师的演讲精彩、实在、好用。”教师评论：“张局长的演讲是丰盛的教育套餐，受用无穷。”
序 家庭教育那些事儿都是国家的大事
前言 享受家庭教育
一、理念篇
适合自己孩子的教养模式就是最好的
走出家庭教育的误区
家庭教育应与学校教育保持一致
爱：教育的本质，未曾改变
出之内心的，就能进入内心
身怀一技胜说教
如何教好自己的孩子
教育有效性的理性思考
一个学生家长对素质教育的思考和实践
序 家庭教育那些事儿都是国家的大事
前言 享受家庭教育
一、理念篇
适合自己孩子的教养模式就是最好的
走出家庭教育的误区
家庭教育应与学校教育保持一致
爱：教育的本质，未曾改变
出之内心的，就能进入内心
身怀一技胜说教
如何教好自己的孩子
教育有效性的理性思考
一个学生家长对素质教育的思考和实践
二、视野篇
不要被免费的WiFi俘虏了去
抓住“支点”
给孩子一个有玩伴的童年
学习型家风漫谈
培养孩子，不要只盯着“短板”
中德家庭教育不同之我见
我家来了一位德国女孩
台湾家庭教育对就业观的影响
孔融让梨VS孔融竞梨
三、阅读篇
莫言与家庭阅读
家里的天窗
让孩子快乐地读书
有价值的藏书
让孩子乘上课外阅读这匹骏马
让孩子沐浴在圣贤的光辉中
做教子有方的家长
一本让人爱不释手的好书
四、生命篇
把家校打造成守护生命的最牢固屏障
生命，不是急匆匆地赶路
小学生生命教育的现状与应对策略
中学生生命教育的哲学思考
陪伴和沟通：帮助孩子顺利度过青春期的两大法宝
岂能让分数成为学生的杀手！
五、感恩篇
妈妈的青春岁月
姐弟情深
父亲的远谋
我的老爸
孝顺从善成好人，读书磨炼方成才
感恩，永不放弃
以积极心理学思想创新孝道教育
六、能力篇
家长应如何培养孩子的智力
家长如何管理好孩子的学习
给孩子寻找学习伙伴
他的成长历程
“无心”插柳柳自成荫
我家的好孩子
把你放飞
七、书信篇
20岁的生日礼物
写给
父女情
细心培养儿女
学会放手是对孩子的尊重
阅读与实验让我爱上科学
八、故事篇
儿子小时候的故事两则
俯仰之间18年
我教女儿写作文
“自强之星”有个慈爱妈妈
Wait a minute，please！请等一下！
十七颗糖果
九、幼教篇
帮助小班幼儿顺利度过入园适应阶段
家长如何做好学前儿童的入学准备
沟通，从心开始
跟着孩子一起成长
从生活细节中谈幼儿家庭教育
让孩子做力所能及的事
重视幼儿的挫折教育
废物利用与幼儿创造力的培养
关于培养幼儿阅读的几个问题
十、心育篇
和谐家庭是孩子健康心理的摇篮
嫉妒之心不能留
心理辅导岂是讲道理？
警察·医生与跳楼者
只要多沟通，就没有过不了的坎
自律的力量
用“温暖的毯子”，“同意”别人的观点
十一、亲情篇
“亲情作业”，家庭教育的新思考
让青春期躁动得心中有数
科学·健康·自然——谈谈孩子的性教育
教孩子自己去成功
培养孩子，从倾听开始
用心播种含笑收获
绿叶亦艰辛
十二、责任篇
伦敦奥运会对家庭教育的启迪
呼唤父母的责任
为人父母者的职责
教育，是一种慢的艺术
孩子犯错时，家长要有宽容之心
踏准节拍，建构良好的亲子关系
十三、名著篇
诸葛亮和他的《诫子书》
朱用纯和他的《朱子治家格言》
陈鹤琴和他的《家庭教育》
傅雷和他的《傅雷家书》
约翰·洛克和他的《教育漫话》
卢梭和他的《爱弥儿：论教育》
马卡连柯和他的《家庭和儿童教育》
参考文献
后记
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