《财务管理职业能力训练（第2版）/高职高专财经类专业规划教材》包括知识回顾、职业判断能力训练、职业实践能力训练和职业拓展能力训练等内容，与主教材紧密结合，具有针对性。知识回顾提纲挈领地概括了每一项目的重点和难点，便于学生自学和复习；职业判断能力训练将相关理论知识以灵活的方式表现出来，便于学生巩固所学知识；职业实践能力训练是在掌握基本理论知识的前提下，着重培养学生运用理论知识解决实际问题的能力，可以培养学生的自主学习能力、沟通协调能力、团队合作意识和承受挫折的能力，促进养成良好的综合素养；职业拓展能力训练着重培养学生的创新能力。另外，每一项目都有考核记录表和教师评价与自我评价，可以进行过程考核。
项目一
财务管理初步认知
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目二
财务管理的价值观念认知
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目三
项目投资管理
知识回顾一 项目一
财务管理初步认知
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目二
财务管理的价值观念认知
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目三
项目投资管理
知识回顾一
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目四
筹资管理
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目五
营运资本管理
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目六
股利分配管理
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目七
预算管理
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
项目八
财务分析
知识回顾
职业判断能力训练
职业实践能力训练
职业拓展能力训练
附录
一、单选题
1．财务管理最为理想的目标是（ ）。
A．相关者利益最大化 B．利润最大化
C．股东财富最大化 D．每股盈余最大化
2．根据企业财务活动的历史资料，考虑现实的要求和条件，对企业未来的财务活动作出较为具体的预计和测算过程指的是（ ）。
A．财务预测 B．财务计划
C．财务预算 D．财务决策
3． （ ）是财务管理的核心，其成功与否直接关系到企业的兴衰成败。
A．财务决策 B．财务控制
C．财务预算 D．财务预测
4．利用专门的方法对各种备选方案进行比较租分析，从中选出最佳方案的过程是（ ） 。
A．财务预测 B．财务决策
C．财务控制 D．财务分析
5．企业财务管理以实现利润最大为目标的财务管理目标是（ ）。
A．利润最大化 B．股东财富最大化
C．企业价值最大化 D．相关者利益最大化
6．每股收益最大化作为财务管理目标，其优点是（ ）。
A．考虑了资金的时间价值 B．考虑了投资的风险价值
C．有利于企业克服短期行为 D．反映了投入资本与收益的对比关系
7．下列各项中不属于股东财富最大化目标优点的是（ ）。
A．考虑了风险因素
B．在一定程度上能避免企业追求短期行为
C．有利于量化非上市公司的股东财富
D．对上市公司而言，股东财富最大化目标比较容易量化，便于考核和奖惩
8．下列各项中，不属于企业相关者利益最大化财务管理目标特点的是（ ）。
A．有利于企业长期稳定发展
B．体现了合作共赢的价值理念，有利于实现企业经济效益和社会效益的统一
C．体现了现实性和前瞻性的统一
D．这一目标没有兼顾各利益主体的利益
……
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