《写作法宝》一书,以其合理的建议、清晰的表述、温和的风格而为读者称道。本书为所有想要写作的人而写,不论你想写的是人、地方、科技、商务、运动、艺术还是你自己。书中的原则和观点,已经被几代作家和学生分享。
本书为30周年纪念版,增加了新的前言,以及撰写家史及回忆录的章节。
全球销量超过百万册,最经典的非虚构写作读本 一代作家的写作“圣经”。 “我所倡导的四个写作理念:清晰、朴实、简明、人文。” 《写作法宝》是一代作家的“圣经”,他们寻求的是洁净清爽、引人入胜的散文风格。 ——《纽约时报》 自《风格的要素》以来,没有一本写作指南像此书写的这么好、这么具备可读性。作者对语言的热爱与尊崇充溢在字里行间。 ——《图书馆学报》
威廉·津瑟,作家、编辑兼教师。他从《纽约先驱论坛报》开始自己的写作生涯,长久以来一直是美国领军杂志的撰稿人。他撰写的17本书包括:《写而学》、《米切尔与拉夫》、《春训》、《美国地理名胜》、《耳熟能详:美国伟大的歌手与他们的歌曲》,以及新作《写自己的人生》等。20世纪70年代在耶鲁大学任教,任布兰福德学院院长。目前在家乡纽约市新学院以及哥伦比亚大学新闻研究生院任教。
第一部分 原 则
第一章 交往
第二章 简洁
第三章 赘语
第四章 风格
第五章 读者
第六章 词语
第二部分 方 法
第七章 统一性
第八章 开头与结尾
第九章 零零碎碎
第三部分 形 式
第十章 作为文学的非虚构写作
第十一章 写人:访谈
第十二章 写地点:游记
第一部分 原 则
第一章 交往
第二章 简洁
第三章 赘语
第四章 风格
第五章 读者
第六章 词语
第二部分 方 法
第七章 统一性
第八章 开头与结尾
第九章 零零碎碎
第三部分 形 式
第十章 作为文学的非虚构写作
第十一章 写人:访谈
第十二章 写地点:游记
第十三章 写你自己:回忆录
第十四章 科学与技术
第十五章 商务写作:工作中的写作
第十六章 体育
第十七章 写艺术:评论家与专栏作家
第十八章 幽默
第四部分 心 态
第十九章 自己的声音
第二十章 愉悦、恐惧与信心
第二十一章 终稿的严酷性
第二十二章 作者的抉择
第二十三章 写家史及回忆录
第二十四章 尽力写好
附录一 用法
附录二 书中涉及主要作家简介
■ 译者序
《写作法宝》的译文终于脱稿了,译稿迟迟没交的原因固然是因为 其中有许多文化与写作背景需要澄清、原语与译语文本之间的语言差异与障碍需要克服、译文需要修改与润色,但另一个主要原因是译者有一种渴望继续倾听作者,与作者深入交流,因而依依不舍的强烈情结。整个翻译过程就似乎是这种情结的延续。这种情结与译者的阅历与兴趣不无关系,但它主要还是归结于作者的强大吸引力。
作者威廉?津瑟一生为美国多家领军报刊撰文,在耶鲁大学、哥伦比亚大学、纽约新学院大学等著名学府教书,集记者、编辑、文艺评论家、教师为一身。他个人阅历丰富,既是个行动果敢的实践家,又是个循循善诱的教育家,既条理分明、逻辑严谨,又充满生活情趣、人文情怀。他的写作风格朴实生动,娓娓道来,和蔼可敬。他的作品是实践与 学术的结合、理论与实务的统一、文笔与个性的交融。其代表作《写作法宝》突出了他一贯坚持与倡导的写作宗旨:“简化语言,寻找真情。”该书通过具体事例,详细论述与描述了非虚构写作的各个要素,包括写 作语言的原则、写作结构的方法、写作题材与体裁的形式,以及作者的写作心态等等,真可谓包罗万象,但又重点突出。其中绝大部分内容适用于我国读者的汉语非虚构写作,即使是少部分涉及英语语言本身用法问题的章节,对于我国读者在善用汉语方面也具有很好的参考价值。
非虚构写作关乎我们每一个人的生活,对于政治、社会、文化、商务、文艺、时尚、科技、体育、旅游、回忆、工作报告、新闻报道等诸多方面的写作,该书都有生动实用的论述。这本书激励了几代美国人的写作热情,指导了他们的写作实践。相信该书也能够指导我国读者熟悉 当代非虚构写作的过程与要素,改进写作技巧与风格,激励写作兴趣与 热忱。与此同时,该书在事例中所涉及的美国及西方社会文化名人多达234位,从较深的层面反映了美国人的文化、精神与情感生活,这对于我们了解美国人的民族性格也大有裨益。
早在1981年,津瑟先生作为采访记者,曾随美国爵士音乐家威利?拉夫和德怀克?米切尔来访过中国。他们在上海音乐学院向中国学生介绍爵士乐,举办爵士音乐会,并游览了北京、上海等城市。津瑟为此写就了他的得意传记《米切尔与拉夫》。现年88岁高龄的津瑟先生还连续两年为《美国学者》杂志每周撰写有关美国艺术与大众文化的博客,名为“津瑟在周五”,获“美国全国数字期刊评论奖”,现已集结成《坚持下来的作家》出版。他目前共出书19本,其广泛的体裁与题材包括评论、回忆录、游记、爵士乐、美国流行歌曲、棒球、写作等等。
人生或丰富多彩,或坎坷不平,或千变万化,写自己、写他人、写社会、写自然,将自己的体验、感触、感悟、思考以更艺术与缜密的形式记录下来,留给自己,传给他人,影响他人,反省、分享、升华。希望此书能在这方面起到一定的作用。
在此衷心感谢中国人民大学出版社编辑杜俊红女士耐心的等待和细心中肯的建议。同时也感谢我在中国人民大学所指导的2011与2012级研究生在资料查找方面所给予的协助。
朱 源
2013年3月