《区域创新与生态效率革命》是国家自然科学基金项目“中德老工业基地‘技术进步资源效率’创新模式比较研究”的成果。《区域创新与生态效率革命》通过中国各省市的实证比较和建模分析，研究区域创新的体系结构、运行动力、效率，以及区域创新体系的发展轨迹、布局调整等规律；在此基础上，研究区域创新对经济增长和节能减排、可持续发展的促进作用，并从较为长期的角度，以辽宁为例，研究区域创新对提高生态效率的变革作用。
《区域创新与生态效率革命》可供广大区域经济管理人员、科技人员和有关研究人员使用，也可作为高等院校有关专业研究生、高年级本科生的教材或参考书。
更多科学出版社服务，请扫码获取。
进入21世纪，经济全球化的浪潮风起云涌，世界科技进步突飞猛进，国际政治，军事形势变幻莫测，文化间的冲突与交融日渐凸显，生态、环境危机更加严峻，所有这些构成了新世纪最鲜明的时代特征。在这种形势下，一个国家和地区的经济社会发展问题也随之超越了地域、时间、领域的局限、国际的、国内的、当前的、未来的、经济的、科技的、环境的等各类相关因素之间的冲突与吸纳，融合与排斥、重叠与挤压，构成了一幅错综复杂的图景。软科学为从根本上解决经济社会发展问题提供了良方。
目录
总序 i
第五辑序 iii
前言 v
第一章 区域创新分析的理论基础 1
第一节 国内外研究概况 1
第二节 区域创新体系的概念界定和框架 20
第三节 区域创新体系的运行动力与效率 24
第二章 中国区域创新的动力与效率分析 27
第一节 中国区域创新体系的建构 27
第二节 区域R&D经费投入强度 34
第三节 区域创新体系运行效率评价 41
第四节 区域创新体系演化路径的战略分析 56
第三章 创新对区域经济增长作用分析 70
第一节 创新经济学研究的重要意义 70
第二节 创新在区域经济增长中贡献分析的理论基础 78
第三节 区域经济增长模型的测算 83
第四节 区域经济增长因素分析 86
第五节 中国区域经济发展环境与转变发展方式的对策 93
第六节 促进中国区域经济转型的建议 102
第四章 “三型社会”视域中科技创新、人口对资源、环境的影响 104
第一节 研究的背景和国内外研究现状 104
第二节 “三型社会”视域 110
第三节 创新、人口对资源、环境影响模型的建立 120
第五章 区域创新促进生态效率革命——以辽宁为例 145
第一节 生态足迹及其研究状况 145
第二节 生态足迹的基本理论 152
第三节 辽宁生态效率模型 160
第四节 加快创新和提高生态效率的对策 181
参考文献 187
第一章 区域创新分析的理论基础
第一节 国内外研究概况
一、国家创新体系
1841 年， 德国古典经济学家弗里德里希? 李斯特的《政治经济学的国家体系》一书出版。他从国家的角度而不是从个体的角度， 对后进国家的政治经济发展问题及后进国家在激烈的国际经济竞争中所应该采取的政治经济对策等问题进行的研究， 对后来的技术创新研究工作者产生了很大的影响。
尽管李斯特首先提出了“国家体系” 的概念， 并且也已经充分认识到了科学技术在现代工业的成长和发展过程中所起的重要作用， 但是， 他没有围绕这些问题提供一个完整的理论分析框架。严格地说， 李斯特的理论体系是粗糙的、零散的、不完整的。它的着眼点是国家专有要素， 而不是科学技术在经济增长过程中的作用机理。真正从理论上提出这个问题和创新概念并为后来的学者指明了分析方向的是美籍奥地利经济学家约瑟夫? 熊彼特， 他在1912 年出版的《经济发展理论》一书中首次提出“创新是一种生产函数的变动” 的概念， 并特别强调“经济的变革， 诸如成本的降低、经济均衡的打破、残酷的竞争以及经济周期本身， 都应主要归因于创新”。他是第一个从经济学角度系统提出创新理论的人，之后创新一直是国际上的研究热点， 只是在不同国家、不同时期， 其被赋予不同特点（约瑟夫? 熊彼特， 1990）。从某种意义上说， 国家创新系统概念的首倡者之一――英国学者克里斯? 弗里曼――正是从李斯特和熊彼特那里受到启发， 提出国家创新体系概念的。
创新理论的研究， 从创新理论鼻祖熊彼特基于个人“企业家精神” 的创新和线性创新模型发展到创新“系统范式” 和“合作范式”， 再发展到提出“创新体系” 的概念。创新体系这个词首先出现在对国家层面的研究上， 即为国家创新体系研究。
国家创新体系这个概念产生于20 世纪80 年代中后期。然而， 究竟是谁首先提出这个概念， 国内外学术界存在很多争议。英国经济学家克里斯? 弗里曼教授于1987 年在《日本： 一个新国家创新体系》中运用国家创新体系这一概念来分析日本经济实绩并产生了广泛的影响（Freeman， 1987）。但是， 弗里曼教授本人却认为， 根据他的资料， 丹麦奥尔巴格大学的技术经济学家A.朗德威尔是第一个使用“国家创新体系” 这一概念的学者。但是， 在由A.朗德威尔教授主编的《国家创新体系： 建立一种创新互动型学习的理论》（1992 年出版） 一书中， 他却明确地指出第一个明确使用国家创新体系这个概念的学者是克里斯? 弗里曼教授（Lundvall and Borras， 1992）。但是几乎就在弗里曼教授的《日本： 一个新国家创新体系》出版的同时， 美国的理查德? 纳尔逊教授也发表了有关美国国家创新体系的研究成果。国内外研究者对三人谁是国家创新体系概念的首倡者各执己见。
这三位学者早期的研究各有侧重。纳尔逊指出“现代国家的创新体系从制度上讲是非常复杂的， 当它们涉及制度要素和每个企业时， 它们既包括致力于公共技术知识的大学， 也包括政府基金与计划”； 弗里曼教授则侧重讨论日本国家创新体系的特色， 而朗德威尔教授则着重研究技术创新过程中的创新者-用户相互作用问题， 并把国家当做这种创新者-用户相互作用的基本框架。正是弗里曼、纳尔逊和郎德威尔三位的研究成果共同构成了当今国家创新体系的内核。此后，在世界范围内掀起一股国家创新体系的研究热潮， 其中的代表人物除了以上三位学者之外， 还有佩特尔、帕维蒂、多西和伦德瓦尔等（王春法， 2002）。
书单推荐
