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孤独症谱系障碍儿童问题行为干预与实例
本书为广东省教育科研规划课题《自闭症儿童问题行为积极干预研究》的成果,由基础篇和实例篇组成。
基础篇主要介绍孤独症谱系障碍的诊断标准及主要的临床表现,孤独症谱系障碍发展的相关理论及对儿童行为的解释,问题行为的概述及孤独症谱系障碍儿童常见的问题行为,孤独症谱系障碍儿童问题行为的常见功能及功能性评估的实施方法, 前事控制策略的理论基础及应用,行为教导策略包括的具体方法及应用,后果处理策略在问题行为干预中的应用等。
实例篇主要结合多年来从事孤独症谱系障碍儿童教育教学的实践,以调查和干预研究的形式来阐述基础篇理论的具体应用。实例篇首先呈现的是对珠三角三所不同特殊教育学校孤独症谱系障碍儿童问题行为的现状及处理方法的调查研究结果,以此呼吁教育工作者对孤独症谱系障碍儿童问题行为的重视,以及采用科学的方法干预儿童问题行为的必要。接着呈现7个具体详实的孤独症谱系障碍儿童问题行为的干预案例,这些案例都基于积极行为支持理论,都对问题行为的功能进行了客观、全面的分析,然后依据个案的实际能力,采取了针对性的干预,都取得了预期的干预效果。实例中既有对常见问题行为的干预,又介绍了不同干预策略的应用,可供教师参考借鉴。
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