漫画小学生心理素质训练营--自信交流：培养勇气和表达的44个练习
定 价：49.8 元
丛书名：漫画小学生心理素质训练营
- 作者：（日）高取志津香、日本语桥儿童发展中心 著
- 出版时间：2025/1/1
- ISBN：9787122456977
- 出 版 社：化学工业出版社
- 中图法分类：H019-49
- 页码：103
- 纸张：
- 版次：01
- 开本：16开
本书旨在帮助小学生通过漫画和简洁的文字学习日常沟通技巧，改善他们在多种社交情境下的表达能力，从而提升自信。书中覆盖了从初次交流到解决争吵，从解释失误到拒绝请求等常见情景，提供了针对性的沟通障碍分析和具体对策。每一章节都以特定的情境开始，解释可能遇到的沟通障碍，并提供了具体的对策和作业练习。
除了语言表达技巧，本书还强调自我意识的重要性和尊重他人，包含多个“作业题”，这些互动活动旨在鼓励读者将书中的理论应用于实践，从而在日常生活中增强自信和提升人际交往能力。
本书适用于各年龄层的读者，尤其是小学生和他们的监护人或教育工作者，旨在帮助孩子们深入理解并改进日常生活中的沟通方式。
高取志津香
两个女儿的母亲，语桥儿童发展中心的老师，一直走在育儿的前端，在育儿杂志撰写专栏、出版育儿图书、策划各类面向亲子和教育工作者的演讲活动。出版图书《亲子间培养的"自我变现力"》《与青春期孩子的交流法则》等。
语桥儿童发展中心（JAMネットワーク）
是由家长和老师一起组成的培养孩子交流技巧的组织。主要致力于通过提供沟通技能训练，帮助社会养护下的儿童发展自我表达能力和社交能力，以促进他们的独立生活和社会融入。
黄少安
中国翻译协会专家委员。
北京大学日语翻译硕士、韩国全北国立大学博士（语音学、翻译学方向）
全国翻译专业资格考试（CATTI）日语笔译一级、口译一级。在日本、韩国、美国学术期刊发表多篇学术论文。
翻译出版作品：
推理小说东野圭吾《假面之夜》、心理学《为什么我们会焦虑》、阿德勒教育心理学系列《健康人格与人际关系》、《给予勇气的方法》。
第1章 不同场景的表达方法训练
1 遇到认识的人时 2
2 想要抓住开启对话的契机时 4
3 与初次见面的人说话时 6
4 想要与某人成为朋友时 8
5 想要与对方重归于好时 10
番外篇 让你口齿伶俐的小训练！
玩一玩绕口令游戏吧！ 13
第2章 不同心情的表达方法训练
6 想要知道对方的心情时 16
7 不知该如何回答时 18
8 感到开心时 20
9 不知为何觉得心烦意乱时 22
10 因被同学嘲笑而感到沮丧时 24
11 好朋友和自己开玩笑过头时 26
12 不得以配合大家而令你感到痛苦时 28
13 成为孤立他人的一方时 30
14 怒不可遏时 32
15 觉得自己让父母失望时 34
特别篇 夸奖他人的训练！
成为一个善于夸赞他人的人吧！ 36
第3章 说话简明易懂的方法训练
16 想要告诉对方外形或氛围时 38
17 想要清晰易懂地说明时 40
18 想要简单易懂地描述“大小”“多少”时 42
19 认为对方似乎理解错了的时候 44
20 想要整理思路后再说时 46
21 想要说明一些很复杂的事情时 48
22 想要让对方更好地理解你时 50
23 需要为他人指路时 52
应用篇 5W1H的表达训练。试着说明身体不舒服或
受伤的状况吧！ 54
第4章 将想法捋清后再进行表达的方法训练
24 不知道“接下来该怎么办”时 56
25 无法决定“接下来该怎么办”时 58
26 被误解时 60
27 想让对方认可你说的话时 62
28 想要解决争执时 64
29 遇到“糟了”的情况时 66
30 感到“糟糕，要被批评了”时 68
31 想要与对方交涉时 70
游戏篇 是/不是小游戏！大家一起畅所欲言，发表意见吧！ 72
第5章 学会高情商应答的方法训练
32 当被问到“怎么样”时 74
33 被朋友问“你在听我说话吗”时 76
34 希望能成为他人的倾诉对象时 78
35 想要安慰朋友时 80
36 听不懂对方的意思时 82
37 不知该如何提问时 84
38 想要漂亮地反击对方时 86
39 被拒绝后十分沮丧时 88
40 一个人在家遇到陌生人打来电话时 90
基础篇 接打电话的基本训练！
拨打电话时/接听电话时 92
第6章 礼貌说话的方法训练
41 想让自己的表达听起来更有礼貌时 94
42 有求于他人时 96
43 有些话难以启齿时 98
44 想让自己的表达听起来令人舒服一些时 100
小结：各项训练的目标 102
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