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教育与生产劳动相结合视阈下的工匠精神培育
本书主要对教育与生产劳动思想、产教融合、劳动教育、工匠精神等问题进行了梳理与研究,分析相关基本理论的内涵与特征,厘清其发展的历史脉络,并提出具体问题与解决措施。以教育与生产劳动相结合的思想作为理论基础,结合当下校企合作、产教融合等理念,提出以劳动教育为主要途径和方式,对本科和大中专院校学生以及企业职工进行职业教育,培育其工匠精神,从而能更好地实现校企合作,完成由学生身份向企业员工的转变的无缝衔接,有利于企业的长期稳定与发展,同时构建优秀的企业文化,也有利于培育高质量人力资源,建设质量强国。
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