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音乐教学新思维视角
本书在阐述音乐教学相关理论的基础上,进一步探究了多维视角下的音乐教学,同时,还深入分析了音乐教学中的思维训练,并针对音乐课堂引入多媒体技术进行了具体分析,以提升音乐课堂改革实践的实效,也希望借此引发更多对于音乐教师学科思维构建与优化的深入思考。本书注重教学理论知识的整合,阐释了音乐教育与教学的基础理论,将课内和课外相结合,有一定的现实指导价值。本书内容通俗易懂,对于学生和教师来说,都有一定的参考价值。
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