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职业素养习养教程(第二版)
本教材是高等职业教育新形态一体化教材,本教材依据人的全面发展理论,遵循职业教育教学规律和高素质技能人才成长规律,顺应产业数字化、企业用人需求和社会发展需要,对标新时代职业教育学生职业素养培养总体要求,构建基于“第一课堂案例引导习得知识、第二课堂社团活动体验践行、第三课堂社会实践训练养成”的学生职业素养培育体系。全书内容包括“理想信念——坚定职业目标、规矩意识——规范职业行为、诚信品质——塑造职业品格、团队精神——激发职业潜能、劳动品德——培育职业情怀、工匠精神——培养职业精神、进取意识——成就职业梦想”七个单元28个素养点。每个素养以养成路径为主线,从“素养感知”“知识学习”“辨析思考”“拓展阅读”“引申讨论”“实践活动”六个环节展开,并引入大量有针对性的案例。案例选取以“时代性”“职业性”“教育性”“思想性”“示范性”为原则,引导学生从感知体验到感悟反思,再到实践养成,由浅入深、由表及里逐步推进,教育学生深刻理解并自觉践行职业精神和职业规范,培养良好的职业品质和行为习惯,成就职业梦想。 本教材配套有教学PPT、微课、习题等教学资源,教师如需获取本书授课用PPT等配套资源,请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(https:/xuanshu.hep.com.cn/)免费下载。 本教材既可作为职业院校职业素养课程的教学用书,也可作为广大同行和社会学习者的参考教材。
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