秦统一六国后，实行书同文，车同轨的政策。所谓书同文，即以丞相李斯等所书秦小篆取代六国文字，这是中国文字学史上第一次实行国家标准文字。随着秦王朝的覆灭，篆书作为国家标准文字，在汉以后逐渐退出历史舞台。但作为上承甲骨金文、下启隶书楷书的重要环节，小篆在文字学史上的历史地位巍巍然不容小觑。
汉代许慎著《说文解字》，第一次系统整理李斯等秦小篆，第一次编纂汉字字典，功不可没。
但直至现当代，近两千年来，小篆的检索问题，一直是一个无法回避又无法解决的问题。
虽然清人黎永椿编了一部《说文通检》，但只能据楷索篆，无法据篆索楷，篆书的检索依然是一大难题。
本书作者王培林先生，积四十年之功，精心钻研小篆检索问题，发明了小篆五码检字法，一举解决了据篆索楷、篆楷互检的难题，为小篆的进一步研究打下了深厚的基础，也为书法爱好者学篆、识篆、检篆，增加了一大神器，在小篆检索史上具前无古人的开创之功。
2000年来，首创小篆五码检字法，开以篆检楷之先河，实现篆楷通检、互检之功能。
第一次見到他，是我的一位老同學帶著來到我的寒齋。他給我的印象是樸實、謙恭、平和，甚至帶幾分木訥，幾分執拗，但卻不失隱藏在他外表内的睿智與靈聰。他對我從事和研究的篆書書法藝術産生了極大的興趣，他的目光幾乎是癡迷與貪婪，又似乎在搜索什麽……
這便是二十年前的一幕。
像接待過好多青年朋友一样，由於平常，對這一幕我並没留下多少印記，倒是他那好奇的目光，多少年來一直深深地鑲嵌在我的腦海裏……
再過了兩年，我突然接到他的電話，他萌發了給篆書編碼的念頭和計劃。我真爲他的大膽創建所震驚，爲他的癡迷精神所感動。人類只有光榮和夢想。超越夢想，擁抱明天，成了多少仁人志士的心聲，也成了培林的誓言。
二十年過去了，這位畢業於南京大學哲學系的弄潮兒，敢爲天下先，肩負文以載道的使命，走進了藝術與文字的傳統經典大堂。咀嚼經典，探索經典，面對篆字檢索這個大難題，在科學與人文的交融中耐得寂寞，嚴謹治學，上下求索，遍嘗了多少苦澀與艱辛！奮鬥是一種體驗，體驗是一種過程，一種經歷，一種挑戰自我、完善自我的光榮！
童年時代追慕成功者的足迹成了他編撰《篆楷通檢》的原始動力，而面對藝術與文字的哲學思考則是他啓迪自我、昇揚理性的基奠。
人的知識是有限的，而藝術开拓的思維是無盡的。
科學追求真，人文追求善，科學與人文相融産生了美。真善美的統一是演繹創新的靈魂。
面前這部《篆楷通檢》，使用簡易，精确便捷，爲整理編排篆書提供了一種嶄新的科學方法，填補了空白，並爲建立篆字信息計算機處理系統奠定了基礎，爲廣大古文字研究學者和藝術工作者奉獻了科學實用的檢索工具，誠屬可喜可賀！是爲序。
言恭達
2000年秋於抱雲堂
王培林，1954年9月9日出生，江苏常熟人。1980年毕业于南京大学。1970年代，拜书法大师言恭达先生为师，学习篆书。因篆书检索困难，萌生为篆书编制索引的志向。四十年来苦心钻研小篆编码课题，首创小篆五码检字法，编制小篆五码首位取码规则表及小篆五码口诀。先后出版《小篆编码方案与检索方法》（江苏美术出版社2001年7月出版）、《检篆释疑》（江苏人民出版社2010年6月出版）、《说文检字》（凤凰出版社2013年9月出版）等著作。
序……………………………………………………………………………………1
前言…………………………………………………………………………………3
凡例………………………………………………………………………………7
小篆五碼檢字法……………………………………………………………………1
小篆五碼檢字……………………………………………………………………5
0部………………………………………………………………………………5
1部……………………………………………………………………………29
2部……………………………………………………………………………50
3部……………………………………………………………………………84
4部……………………………………………………………………………94
5部……………………………………………………………………………111
6部……………………………………………………………………………150
7部……………………………………………………………………………181
8部……………………………………………………………………………202
9部……………………………………………………………………………216
古文五碼檢字……………………………………………………………………241
籀文五碼檢字……………………………………………………………………250
説文部首索引……………………………………………………………………255
説文分部檢字……………………………………………………………………261
楷體筆畫檢字……………………………………………………………………333
一部……………………………………………………………………………333
丨部……………………………………………………………………………366
丿部……………………………………………………………………………382
丶部……………………………………………………………………………408
乛部……………………………………………………………………………432
楷體音序檢字……………………………………………………………………445
附1.段改篆檢索………………………………………………………………572
附2.疑難字探索………………………………………………………………588
後序……………………………………………………………………………668
後記……………………………………………………………………………669
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