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幼儿园融合教育指导 读者对象:特殊教育学科各专业本科生,以及对特殊教育有兴趣的读者
本书聚焦幼儿园开展融合教育的实际需要,以工作任务为引领,以行动为导向,理论与实践结合,全面介绍了幼儿园教师实施融合教育的知识、方法和路径。对接幼师岗位,设置特殊需要儿入园准备、幼儿园融合教育环境创设、幼儿园融合教育实施指导、特殊需要幼儿幼小转衔指导、幼儿园融合教育团队合作指导等模块内容,可供学前教育专业和特殊教育专业师范生、幼儿园园长、教师、资源教师、巡回指导教师等学习使用。
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