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高中语文整本书阅读教学研究
本书是一本关于高中语文整本书阅读教学方面的著作。全书从宏观背景层面分析了开展整本书阅读教学实践的总要求、应然性,论证了通过整本书阅读教学活动去培养学生语文素养的有效做法,更是将研究重点放在实践层面,分析了利用支架式教学法、思维可视化工具互联网技术开展整本书阅读教学活动的有效做法。本书结合理论与实践,开辟整本书阅读教学实践活动的有效行动路径,希望能够切实构建长期有效的整本书阅读教学机制,让一线教师得到启发。
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