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研究生治学修养漫谈
目前,研究生亟需一本专门指导他们治学的书。研究生教育是导师制,导师的职责主要体现在专业上的指导,而对治学修养的教育,极具主观性。所以,研究生治学修养的提高更多的是依靠个人摸索和感悟缺乏专业书籍的指导。本书专为如何提高研究生治学修养而写。全书按照专题讲座的形式讲授,分为18个专题。既涉及治学的技术层面(选题、开题、论文撰写、报告答辩等),也涉及治学的意识情操层面(处理与专业、导师、同学、持异见同行的关系等)。说理深入浅出,语言清新活泼,具有很高的可读性。
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