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实用阶梯英语跨文化交际
教材内容建设紧密围绕立德树人,以“学以致用、够用为度”为编写理念,以职业教育国家教学标准为基本准则,聚焦职业教育特色,立足于培养学生的创新思维、职业适应能力和可持续发展能力。在内容选取上,强调以能力培养为核心,注重案例分析和交际的实践层面,在跨文化交际学的基本理论和应用的框架下,通过分析中西文化在言语交际、非信语交际、价值观、思维模式、行为习惯等方面的差异,着眼于这些差异在社会礼仪、人际交往和商务谈判中的应对措施,在大量典型案例基础上,具体分析文化冲突失败的原因或成功的经验。
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