波兰尼默会知识论的教育教学意蕴

定　　价：46 元

丛书名：教育思想研究人员

• 作者：费秀芬，刘波著
• 出版时间：2023/12/1
• ISBN：9787512439504
• 出 版 社：北京航空航天大学出版社

• 中图法分类：G40-095.61 
• 页码：219
• 版次：1
• 开本：26cm

内容简介

本书以默会知识这一知识论为视角，探讨如何推进现代教育教学。本书前面三章是对默会知识论的阐述，第一章简要介绍了波兰尼生平及默会知识论的提出背景，第二章重点分析了默会知识论的内容，包括默会知识的界定、结构及其意义，第三章梳理了默会知识共享的特点、影响因素以及可能路径。本书后面三章着重阐述了默会知识论的教育教学意蕴。第四章主要谈默会知识论视角下的教育观念，第五章侧重谈学校教育教学中关注学生默会知识的策略与方法，第六章论述了默会知识论视角下的教师专业发展。