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基于核心素养导向的小学语文阅读教学 读者对象:小学阅读课教学研究相关人员
核心素养理念强调学生的综合能力和素质培养,这与小学语文阅读教学的目标不谋而合。在这种理念的指导下,为小学语文阅读教学提供了全新视角和设计思路。比如,小学语文阅读教学可以更加注重学生的主体性,以学生的需求和发展为出发点,设计更具有针对性、创新性和实效性的教学活动。本书即从核心素养导向出发,围绕小学语文阅读教学展开系统化的探索,形成一套更加完善、科学的教学策略和方法,使阅读教学更加符合学生的认知发展规律,提高学生的阅读能力和综合素质。
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