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全媒体时代背景下的科学传播研究 读者对象:科学技术传播研究人员
本书是在拓展科学传播研究领域、引入新的研究视角或方法对近些年来与科技相关的社会热点话题开展经验研究或案例研究等方面所做的尝试。研究领域包括科学传播、健康传播和环境传播;引入的新的研究视角或方法,如社会建构论、社会风险理论、数据挖掘、质性分析(尤其是利用NVivo工具)、话语分析(话语建构分析和批评话语分析)、文本分析和内容分析等;研究的媒介类型包括报纸、微博、微信公众号、科普纪录片、科普游戏、科普真人秀等;涉及的议题包括科学家形象、国家科技形象、转基因、气候变化、“PX事件”人工智能、虚假信息、食品养生、注意力分配等。
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