金属熔焊原理第3版徐双钱邓洪军_徐双钱邓洪军_9787111752745

本书是按照《国家职业教育改革实施方案》和《职业院校教材管理办法》文件精神，同时参考《焊工国家职业技能标准》及焊接1+X职业技能等级标准，广泛征求一线教师和读者的意见和建议，在第2版基础上修订的。本次修订从培养技术技能型人才的需要出发，保持第2版的特色和结构，突出科学性、实践性、生动性和思想性。
本书采用单元模块化设计，共分为六个单元，包括焊接热过程、焊缝金属的组成、焊接接头的组织与性能、焊接冶金过程、焊接材料、焊接冶金缺陷。主要讲授金属在熔焊过程中温度、化学成分、组织及性能的变化规律；常见焊接冶金缺陷产生的原因、影响因素及防止措施；焊接材料的性能与应用。
本书条理清晰，层次分明，图文并茂，通俗易懂。每章后均附有与1+X考证相适应的理论（应知）和技能（应会）的训练题。本书体现了“数字化”，通过书中嵌入二维码，增加微视频、动画、PDF等数字资源，以方便读者学习。书中融入素质教育元素，在部分单元增加了“榜样的力量”栏目，介绍焊接专家和焊接大国工匠的事迹，达到教书与育人并重的目的。
本书可作为高等职业教育智能焊接技术专业的教材，也可作为各类成人教育焊接专业的教材或培训用书，还可供焊接工程技术人员参考。
为便于教学，本书配套有教学课件（PPT）、视频、动画、习题答案等教学资源，选择本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。

前言
本书是根据国务院《国家职业教育改革实施方案》和《职业院校教材管理办法》文件精神，同时参考《焊工国家职业技能标准》及焊接1+X职业技能等级标准，在第2版的基础上修订而成的。
本次修订是在深入贯彻落实党的二十大精神，坚持将理论教学和实践教学融通合一，专业学习和工作实践学做合一，能力培养和工作岗位对接合一，突出实践应用，拓宽知识领域，重在能力培养，将党的二十大报告中的“办好人民满意的教育，深入实施人才强国战略”落实到职业教育中，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多高技能人才。其主要特色如下：
1）本书在修订过程中，始终坚持“以就业为导向，突出职业能力培养”的精神，以国家焊接职业标准为依据，体现“校企合作、工学结合”的职业教育理念，教材内容反映职业岗位能力要求、与焊工国家职业技能标准及1+X职业技能等级标准有机衔接，为便于焊接1+X职业技能等级考证，每模块后均附有与之相适应的包括理论（应知）和技能（应会）的1+X考证训练题，力求理论与实践相结合，以满足“教、学、做合一”的教学需要。
2）本书编写注重知识的先进性，体现焊接新技术、新工艺、新方法、新标准，有利于提高学生可持续发展的能力和职业迁移能力。同时，本书还注意体现创新能力的培养。
3）通过书中嵌入二维码，增加微视频、动画、PDF等数字资源，以方便读者学习。本书融入素质教育元素，每单元增加了“榜样的力量”栏目，介绍焊接专家和焊接大国工匠的事迹，达到教书与育人并重的目的。
本书的主要内容、建议学时与教学形式见下表：
单元内容建议学时教学形式第一单元焊接热过程6
理论教学第二单元焊缝金属的组成6
教学做一体化教学第三单元焊接接头的组织与性能12
教学做一体化教学第四单元焊接冶金过程12
理论教学第五单元焊接材料12
教学做一体化教学第六单元焊接冶金缺陷12
理论教学合计60
本书由渤海船舶职业学院徐双钱、邓洪军任主编，渤海船舶职业学院戴志勇、四川工程职业技术学院李明任副主编，中国船舶集团渤海造船有限公司教授级高级工程师刘殿宝任主审。编写人员及具体分工如下：邓洪军负责整体策划、设计和校企编审人员整合与组织协调，并负责编写前言和绪论等内容，渤海船舶职业学院王军编写第一单元，四川工程职业技术学院李明编写第二单元，渤海船舶职业学院陈曦编写第三单元，戴志勇编写第四单元，徐双钱编写第五、第六单元。为本书配套的视频资源由戴志勇、李明制作完成。
在本书修订过程中，参阅了相关教材、工具书、标准和网络资料，并得到参编学校和企业的大力支持，在此一并致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限，书中难免存在缺点和不足之处，敬请广大读者批评指正。
编者

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