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改善学生课堂表现的36个实招 读者对象:教育工作者
课堂是课程实施的主阵地,是师生“教”“学”相长、交流互动的地方。某种程度上,课堂教学效率的高低直接影响着课程实施的水平和教育教学的效果。近年来,随着科技的日新月异,“互联网+”等思维的引入,我们的课堂在悄然间发生了改变。从表面看,这种改变更多地体现在新技术的运用上,例如移动终端普及所带来的翻转课堂、网络课堂等。而这种表面的变化更多地体现了现代教育教学理念的变化,即与传统相比,学生的个性化、自主化学习正在取代教师的“教”占据教育教学的核心要素。我们所谓的“传统”正在理念、技术等多重因素的影响下被“创新”所打破。本书从这些方面入手进行编写,为教师提供了36个改善学生课堂表现的36个实招。
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