◎我们是没有亲情的一代，我们是没有光荣历史的一代，我们是被人瞧不起的一代。本书讲述的是希特勒时代的孩子们的故事：他们被引诱、被出卖，被滥用；他们完全被他们的国家所占有；他们整个一生都不再有自由；他们是战争的炮灰，也是罪恶的帮凶；他们中很多人战后长期忍受着精神创伤之苦，也有一些人认为，在希特勒时代青年组织中的生活是其一生中最美好的时光……
◎一代德国青年是如何被送给希特勒的？他们当时为什么那么傻，稀里糊涂跟着人家就上前线参战了？希特勒如何成为超级父亲？教育的目的是什么？
◎年轻一代是可以诱骗的，因为他们的知识还不足以让自己对所发生的各种事件树立明确的观点。基于对时代见证人的1000多次采访，本书全面讲述了德国纳粹系统一步步将少年儿童诱骗到手的机制，以及德国年轻人在二战中的无谓牺牲。
◎青年被一个蔑视人类的政权教育成为它的附属品。也就开启了这代青年，乃至这个国家的悲剧。
◎这是一代人的遗言，是一份集体备忘录。希望我们能够从他们的命运中得到教训为了使我们的孩子们避免这样的命运。
引言
这是一代人的历史，他们没有选择。不仅仅是他们投票支持了希特勒，而且还有他们的父母。那些在20世纪30年代至40年代初成长的少男少女们完全被他们的国家所占有，他们之前以及他们之后，没有哪一代德国人有过他们这样的遭遇。这些年轻人，1938年，希特勒用一种几乎是嘲讽的口吻宣布，除了以德国人的方式思维，以德国人的方式行动，他们什么也不用学习。正如这位独裁者所说，他们10岁加入少年队，14岁加入希特勒青年团，然后加入纳粹党，加入青年义务劳动军。加入德国国防军后，我们立即又把他们吸收进冲锋队和党卫队等等，他们再也不是自由的人了，整个一生都不再有自由。
每年的4月20日，元首生日那天，都要让几百万年轻的德国人希特勒的孩子们发誓，坚决支持超级父亲的疯狂。当年我10岁。如报纸上所述，当时德意志民族将同一年出生的人全部送给了元首。我们被送给了元首。作家埃里希·勒斯特回忆他隆重加入希特勒青年团的情景时写道。
这一令人不可思议的可怕情况仅仅持续了12年，然而直到今天人们依然能够看到它的后果。有些当时的年轻人在今天数十年之后，才感觉到被这个罪恶政权所滥用受到的精神创伤。他们心灵上有疮疤，电影演员哈尔迪·克吕格尔这样说，他当时也是希特勒青年团团员。今天，这一代人还活在世上，他们还可以作为那一个时代的见证人，证明在那个时代里，人不是作为个体的人，而是作为物质而存在。
某种意义上说，希特勒青年并不存在。存在着的是一些极其狂热的人，他们中部分人今天还讲述着在希特勒青年团和德国少女联盟中的美好时光。也存在着一些不引人注目的人，也许是大多数，他们顺利地度过了那个时代，在战争中他们首先关心的是如何活下来。还有一小部分持反对态度的人，他们设法对抗政权的要求。情况是各不相同的：一个1923年出生的年轻人跟10年以后出生的人所经历的就不一样。同时也存在着地域上的不同：像在汉堡、慕尼黑、科隆或者柏林这样的大城市里，年轻人的生活就不同于在黑森林、波莫瑞或者东普鲁士那些地方。
然而，回忆越多，它们就越相似。为本书的写作，我进行了一千多次采访，采访的是那些经历了长期职业生涯后，往往现在才找到勇气和力量进行回忆的人。战争期间，这一代人中年轻的男子被送上了宰牲凳，年轻的女子不得不在家乡忍受战争的轰炸，1945年战争的失败造成了几百万人大逃亡和被驱逐。活过这场全面战争灾难的人也失去了他们生命中宝贵的年代战后德国所处的困境令重新开始建设困难重重。重建的重担压在了这一代人的肩上，在他们的记忆中存留的是恐惧、痛苦、贫困和死亡，但他们也记住了一个年代，在这个年代里，独裁者给人们带来的不仅仅是暴力，而且还有诱骗。
开始的时候，这种诱骗常常看上去是没有恶意的。作为希特勒帝国里的年轻人，如果想要有所经历，他就可以在希特勒青年团里自由选择一种业余活动：篝火晚会、诗情画意的野营这就是冒险与经历，它们培养集体主义精神。我们冻得透心凉，有时又热得大汗淋漓，我们在帐篷里淋得像个落汤鸡似的，一个人这样回忆道，然后还要参加小组活动，去旅行，累得很。晚上大家围坐在篝火旁，然后我们一起唱歌。天渐渐黑了下来，星星在我的头顶上。这种激动人心的感受，人们是不会忘记的。
在有意识地唤起人们内心的感受以达到控制人们头脑的目的时，孩子是容易争取的对象。在德国，年轻人第一次有了这种感受：他们是重要的。在德国的历史上，青年人还从来没有受到过这样的青睐也从来没有受到过这样的虐待。在这种要有些与众不同的感受的诱骗下，不仅是希望与众不同，而且要实现我们所期望的，正如独裁者曾经表述的那样，他们常常是觉察不到地坚决支持一种背弃人类社会价值的世界观。人性和人道主义的价值观从我们的头脑中完全被排除了。一位时代的见证人回忆道。积极活跃、遵守纪律且满怀激情地适应独裁制度的年轻人受到欢迎，而无须询问他们的出身背景。顺从的年轻人受到欢迎他们是希特勒战争的炮灰。
少数一些人受到培养是为了进行统治，他们要作为新的领导阶层统帅一个德意志世界帝国担任大区长官、军事指挥者，实际上是所有领域和职业中的领导人。他们应该是冷酷无情、专横跋扈、精明能干且具有效率的：对于现代专制统治来说，他们是国家权力的管理者。
在希特勒的精英学校里，要将培育新的德国人种的疯狂计划变成现实。当局欲在阿道夫·希特勒学校、国家政治教养院以及费尔达芬国社党帝国学校里培养出聪慧的实施者，作为希特勒的继承人，未来是属于他们的。当他们还是孩子的时候，他们就要在军队里经受磨炼和严格的训练，课堂上除了知识外，他们主要是接受世界观教育。他们要像政治战士那样，相信、服从、战斗。他们受到所提供的丰富的体育和业余活动的引诱，受到前程无量的引诱，被吸收进精英寄宿学校，这些学校要他们宣誓无条件地忠诚。作为学校教育的牺牲品，在这场为他们的冠名者进行的战争中，希特勒的学生们常常是狂热信仰者的一部分。他们每两个人中只有一个人活过了那个时代。
当然，这些教育机构的毕业生里有很多人在战后的民主政体中飞黄腾达在经济领域、大众传媒以及政治和外交方面。过去的精英学生，如《时代周报》从前的出版者特奥·佐默尔，或者《父母》前任主编奥托·舒斯特尔，他们现在还在毫不知耻地报道他们在希特勒时代的生活。一些人还在大谈什么对己对人要严厉教育的好处：我们受到的教育足以应付险恶的情况。
女孩子们呢？她们也一个不落地被卷了进去，受严格训练，受欺骗。德国姑娘必须勤奋到放弃自我的地步，要顺从，尤其是要准备好扮演未来士兵的母亲这一角色人力补给的生育机器。德国少女联盟的全国领导人将此称为少女的行为，但这一联盟的缩写BDM的意思很快被轻蔑地篡改为Bald deutsche Mutter，或者Bubi drck Mich。
那是我一生中最美好的时光直到今天，许多女性时代见证人还难于使她们主观的回忆与历史事实和解。即使能够做到，承认她们曾经相信了一件错误的事情，这也使她们感到极端的痛苦，一位从前的德国少女联盟的姑娘承认道。我从我的回忆中找不到答案。一个受访者说。尽管如此，20世纪末，历史还是准备见证青年人的向往和错误。希特勒的少女们今天都是祖母了，有些人甚至是曾祖母。战后，她们在两个德国的废墟上建设了今天我们生活其中的这个国家。很多人几十年之后才认识到，她们作为年轻的姑娘被推进了一个俗套里，一个关于她们角色的逃不脱的成规俗套。跟希特勒的关系也在这里起作用吗？当时的少女中，很大一部分今天承认这纯属一种感情冲动。他是一个超级父亲，这是一种深刻的发自内心的爱，我觉得他就像上帝一样。成千上万封情书到达了帝国元首办公厅，在情书的作者中甚至有年幼的姑娘（亲爱的元首，我想跟你生一个孩子。）当然这是异乎寻常的例外，然而也证明了集体感情的深层存在。
在战争中，希特勒时代的孩子们是政权必不可少的支持者。假如没有希特勒青年团坚持不懈的全方位的投入，德国的经济和社会早就崩溃了。青年们通过他们的投入对战争的延长起了决定性的作用。900万廉价劳动力大军填补了在前线服役的男子留下的空缺。希特勒儿童作为传令兵穿梭于城市之间，参加收割，辅助对空防御，充当前线通讯兵，投递食品配给票，分发宣传资料。女孩子为多子女家庭做家务劳动，在红十字会或者行政机关帮忙；男孩子则在燃烧的城市中充当消防队，或者在武装军事训练营里进行被召入德国国防军之前的最后的军事训练。
1921年至1925年出生的人当中，三分之一还多的人惨死在第二次世界大战的战场上，或者死在国内的战场上。从大西洋海岸到黑海，从北极圈到非洲，再经过柯尼斯堡和布雷斯劳回到柏林，他们的坟墓宣告着被诱骗的一代人的迷途，希特勒骗取了他们这一代人的青春。有些人甚至既是牺牲者，同时也是案犯。希特勒青年团的头目参与了几乎所有的由大区长官和党卫队在被占领的东部地区筹划并实行的残酷行为，他们决定别人的命运重新安置还是驱除，生还是死。在最后混乱的几个星期里，希特勒青年团的团员有时候也参与枪杀犹太人。
然而他们是本该这样做的他们得为那个他们曾经发誓忠诚于他的人做出最后的牺牲。有些人的牺牲根本就是自愿的：为元首、为人民和祖国而死是一种荣誉，一种义务，人们也是这样教我们的。时代的许多见证人认为，这正是他们这些14、15、16岁的人，毫不反抗地进入了这场战斗的原因。活了下来的人在战争过后才知道，他们要为之牺牲的是一个什么样的祖国。
从中可以得出什么结论呢？
1945年对于这一代人来说是彻底的失败，它标志着整个价值体系的崩溃。对于那时年轻的德国人来说，没有可以追忆并再次谈起的往事。他们只知道纳粹主义和战争。纳粹主义教育他们是为了战争。1945年，纳粹主义和战争都结束了。
许多少男少女至少在最初的几年里对新的民主政体感到难以适应，于是他们把自己的能量都用到了繁荣经济和重建家庭上。1968年，战争一代的儿子们（还有一些女儿们）起来造他们父辈的反，向他们提出尖锐的问题。这场辩论至今还没有结束。
希特勒时代的孩子们的这个父亲不是他们自己选择的，而是他们那些不想阻止也阻止不了这个独裁者的父母此前就已经决定了的。与其前辈和后辈相比较，这一代人算不上更好，也不见得更坏，只是他们要忍受的更多一些。被人引诱、被迫进行艰苦的军事训练、被人出卖、被人滥用之后，现在，在世纪转折之际，他们能够再次回忆起他们青春的生与死。
本书所关注的是那些被人牵着走的，而且是长时间心甘情愿被人牵着走的人。他们中有的人是听天由命，有的人则满怀责任感和爱国主义的理想，或者充满狂热愿意做得比对他们要求的再多一些。另一方面，也有一些人对此感到不快，他们进行无言的反抗，将不快深藏内心，保持缄默。也有青年男女不顾纳粹政权的禁令，站出来说话。今天，他们来报道那个年代随着时间的推移，有的看法可能已变得更为成熟一些，但是，将自己的亲身经历、那时的感受讲述给广大读者还是值得的。因此本书完全有意识地容忍了陈述的主观性。它仿佛是集体备忘录，可补充文献档案，又可与其相照，它是历史记录不可或缺的一部分这是一代人的遗言，没有人去询问这一代人是否同意，历史就把他们变成了希特勒时代的孩子们。
这一代人还活在世上。他们还能够讲一讲，我们还能够从他们的命运中得出教训为了使我们的孩子们避免这样的命运。
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